Nevezze meg a mentális folyamatokat! Általános pszichológiai folyamatok és állapot

Az érzetek a tárgyak azon tulajdonságainak és állapotainak visszatükröződései, amelyek hatással vannak az érzékekre. Egyrészt az érzések tükrözik külső inger, azaz tárgyilagosak. Másrészt az érzések attól függnek egyéni jellemzőkés az idegrendszer állapotaiból tehát szubjektív jellegűek. Egy érzés létrejöttéhez, a valóság bármely tényezőjének vagy elemének tudatosításához szükséges, hogy a belőle kiáramló (kémiai, mechanikai, termikus, elektromágneses vagy elektromos) energia elegendő legyen az idegreceptorok gerjesztésére. Ezt követően be idegvégződések elektromos impulzusok keletkeznek, és megindul az érzékelési folyamat.

I. Sherrington az érzések következő osztályozását javasolta:

1) interoceptív - tükrözik a test belső folyamatait (fájdalom, szomjúság, éhség);

2) exteroceptív - tükrözik a külső hatásokat a test felszínén található receptorokra;

3) proprioceptív - az inakban és az izmokban található.

I. Sherrington viszont az exteroceptív érzeteket kontaktusra (ízlelési, tapintási) és távoli (auditív, vizuális) osztja. A szaglás közbenső helyet foglal el.

Az érzékszerveken keresztül kapott információ fogadása és feldolgozása történik, aminek eredményeként a jelenségek vagy tárgyak képei jelennek meg. Ezeknek a képeknek a kialakulását az észlelési folyamatnak nevezzük.

Az érzékelésnek számos jellemzője van:

1) Az elsőt appercepciónak nevezzük, azaz. az észlelés az egyén múltbeli tapasztalataitól függ. Az agy, ha egymásnak ellentmondó, hiányos vagy félreérthető adatokat kap, azokat a meglévő tudásrendszernek, képzetnek, egyéni különbségeknek megfelelően értelmezi. Ez a funkció megmagyarázza az azonos jelenségek és tárgyak egy személy általi észlelésének különbségét ill különböző emberek V különböző időpontokbanés különböző feltételek mellett.

2) Egy másik jellemzőt állandóságnak neveznek. Függetlenül attól, hogy milyen szögből és távolságból nézünk egy tárgyat, az észlelés megtartja ennek a képnek a méretét és színét. Például egy fehér ing erős fényben és árnyékban is fehér marad. De ha egy lyukon keresztül ránézel egy kis darabra, akkor nagy valószínűséggel szürkének fog tűnni nekünk.

3) Az integritás az észlelés másik jellemzője, és abban rejlik, hogy az észlelés általánosítja az érzeteken keresztül észlelt tárgyak vagy jelenségek egyedi tulajdonságaira vonatkozó ismereteket, és holisztikus képpé „teljesíti”.

4) Az ember nem csak érzékelni képes egy tárgyat, hanem egy bizonyos jelentést is tulajdonít neki, egy szóval megjelöli, ez jelzi az észlelés értelmes természetét.

5) Szelektivitás – bizonyos tárgyak másokkal szembeni preferenciális észlelésében áll. Egyes tárgyak egy bizonyos ideig elsődlegesek az észlelés szempontjából, míg mások másodlagosak.

Az észlelés tárgyának egy bizonyos reakciót kell kiváltania az emberben, amely lehetővé teszi az érzékszervek „ráhangolását”, és magát az észlelési folyamatot. Ezt az akaratlagos vagy akaratlan folyamatot, amely a koncentrációt és az észlelés valamely tárgyára való összpontosítást tükrözi, figyelemnek nevezzük.

A figyelem a következő jellemzőkkel jellemezhető:

1. Koncentráció - egy bizonyos tárgyra való rögzítés mértékének mutatója, a figyelem fókusza rá.

2. Az észlelés intenzitása - jellemzi annak hatékonyságát.

3. Stabilitás - az a képesség, hogy hosszú ideig fenntartsák magas szint intenzitás és koncentráció. A temperamentum, az idegrendszer, a motiváció (személyes érdeklődés, újdonság, a szükséglet jelentősége) és a külső körülmények határozzák meg.

4. Hangerő - azon tárgyak száma, amelyek egyidejűleg a figyelem középpontjában vannak. Gyermekeknél ez a szám 2-3 tárgy, felnőttnél eléri.

5. Eloszlás - a figyelem egyszerre több tárgyra való összpontosításának, követésének képessége anélkül, hogy bármelyiket elveszítené a figyelem területéről. Egyes források szerint Bonaparte Napóleon egyidejűleg akár hét dokumentumot is diktálhatott titkárainak.

6. A figyelem átkapcsolása a figyelem akaratlagos vagy akaratlan mozgása egyik tárgyról a másikra, a figyelem fókuszának meglehetősen gyors változása.

A memória egy kognitív tulajdonság, az agy azon képessége, hogy emlékezzen, tároljon és reprodukáljon információkat.

A memória kapacitása attól függően változik különböző korokban például gyerekeknél sokkal kevesebb, mint a felnőtteknél, ezért nem emlékszünk, mi történt velünk kisgyermekkori. Az évek során fokozatosan növekszik a fejben tárolható információ mennyisége. Úgy tartják, hogy az időseknél romlik a memória. De ez nem így van. Valójában minden az emberen múlik. Ha aktívan használod a memóriádat, fejleszted, és valami újat megértesz, akkor az sokáig szép marad.

A felejtés folyamata olyan folyamat, amely gyakran kívül esik az irányításunkon. Az élet során emberi agy kap nagy mennyiség információkat, amelyek nagy részét később elfelejtjük. A felejtés minél gyorsabban és mélyebbé válik, minél ritkábban használnak fel bizonyos anyagokat az emberi tevékenységben, annál inkább csökken a jelentősége.

A memorizálás, a tárolás, a felismerés, az emlékezés és a reprodukálás az emlékezet alapvető folyamatai.

A memorizálás az a folyamat, amely az információnak a memóriába való beviteléért felelős.

Létezik nem szándékos (akaratlan) és szándékos (önkéntes) memorizálás.

Az akaratlan memorizálás akkor következik be, amikor egy tárgyat észlelünk anélkül, hogy a részünkről bármiféle vágy lenne. A legtöbb esetben az ilyen memorizálás pontatlan és hiányos, mivel véletlenszerű.

A szándékos emlékezés szándékos, szelektív és célirányos. Nagyon gyakran akaratlagos erőfeszítések (például oktatási anyagok memorizálása) kíséretében.

A személy által észlelt információ agyban való megtartása a tárolási szakaszban történik.

Egy másik fontos memóriafolyamat a felismerés – a múltból ismert tárgyak, tárgyak és jelenségek felismerése.

Egy tetszőleges memóriafolyamatot, amely a múlttal kapcsolatos információkat keres, előhív, és szükség esetén visszaállítja, emlékezésnek nevezzük.

A reprodukálás a tárolt anyag kinyerése a hosszú távú memóriából és átvitele a rövid távú memóriába. Ha az információ reprodukálása az egyén szándéka nélkül történik, egy gondolat magától felmerül, akkor egy ilyen folyamatot akaratlannak nevezünk. Az önkéntes reprodukció éppen ellenkezőleg, egy személy kérésére történik.

Az emberek memóriája típusai fejlettségi szintjétől függően változik. A leggyakoribb a verbális-logikai és a figuratív memória. A verbális-logikai memória a gondolatok memorizálása és kifejezése. Képes emlékezet motoros, hallási és vizuális, szagló, tapintható és ízlelő memóriára oszlik. Az emberben a vizuális és hallási memória nagyobb mértékben nyilvánul meg. A tiszta memóriatípusok képviselői nagyon ritkák. A legtöbb vegyes típusú memória.

Az információtárolás időtartamától függően megkülönböztetünk hosszú és rövid távú memóriát.

A gondolkodás az a folyamat, amikor az ember a valóságot tükrözi. A gondolkodás nyelv nélkül lehetetlen. A gondolkodás segítségével az ember nem csak az érzékszerveken keresztül közvetlenül észlelt dolgokat ismerheti meg, hanem azt is, ami a közvetlen észlelés elől el van rejtve, ami csak általánosítás, elemzés vagy összehasonlítás eredményeként ismerhető meg.

A gondolkodás fő formái a következtetések, a fogalmak és az ítéletek.

Egy gondolat, amely tükrözi az általános és megkülönböztető jellegzetességek jelenségeket és tárgyakat fogalomnak nevezzük. Az ítéletek feltárják a fogalmak tartalmát. Az ítéletek a tárgyak vagy jelenségek közötti kapcsolatról szóló gondolatok. Az ítéleteket szavak formájában fejezik ki - szóban ill írás, némán vagy hangosan Az ítéletek lehetnek igazak vagy hamisak. A több ítéleten alapuló következtetések következtetésekké formálódnak. Következtetések, amelyekben az ismert Általános rendelkezések következtetéseket levonni bizonyos esetekről, amelyeket dedukciónak neveznek. A dedukció ellentéte az indukció – általános következtetést vonunk le konkrét esetekből.

A gondolkodási folyamat a segítséggel valósul meg következő műveletek: szintézis, elemzés, általánosítás, összehasonlítás, absztrakció, specifikáció, osztályozás, rendszerezés.

A szintézis a feldaraboltak újraegyesítése egy egésszé. A fordított folyamat az elemzés – az egész részekre bontása. Az összehasonlítás művelete a tárgyak, jelenségek összehasonlítása és annak azonosítása, hogy mi a közös vagy különbözik bennük. Az általánosítás több jelenség közös jellemzők szerinti kombinálásának művelete. Figyelemelterelés a lényegtelen jelekről és a főbbek kiemelése közös vonások absztrakciónak nevezik. A konkretizálás azt jelenti, hogy egy tárgyat vagy jelenséget sajátos jellemzőkkel töltenek fel. Az osztályozás az objektumok csoportosítása bizonyos jellemzők szerint. A rendszerezés során az egyes tárgyakat, tárgyakat vagy jelenségeket meghatározott sorrendbe rendezzük.

Az emberi gondolkodást mélység, rugalmasság, szélesség, gyorsaság, határozottság, függetlenség és néhány egyéb tulajdonság jellemzi.

A beszéd egy mentális folyamat, amely nyelvi kommunikációt jelent. Nyelv modern ember történelmi fejlődés eredménye. A beszéd egységben létezik a gondolkodással. Tartalma a személy temperamentumától, jellemétől, érdeklődésétől, képességeitől, tapasztalatától és szakmájától függ. A beszéd segítségével az emberek tudást adnak át és kommunikálnak egymással.

Van szóbeli és írásbeli beszéd, külső és belső, párbeszédes és monológ, felkészült és felkészületlen, szakmai és hétköznapi.

Az imagináció a valóságról alkotott elképzelések átalakítása és a tapasztalatok alapján olyan új ötletek létrehozása, amelyek korábban hiányoztak. Más szóval, a képzelet azt jelenti, hogy az ember képes mentálisan képet alkotni egy olyan tárgyról vagy jelenségről, amely a valóságban még nem létezik. A képzelet szinonimája a fantázia. A képzelet nagyon fontos kognitív folyamat. Neki köszönhetően az ember előre láthatja az események menetét, előre láthatja tettei következményeit.

A képzelet lehet aktív vagy passzív. Az aktív képzelet (más néven intencionális) új ötletek létrehozását jelenti tetszés szerint személy, amihez minden erőfeszítés társul. Különbséget tesznek a rekreatív és a kreatív aktív képzelőerő között. Például egy nyomozó, bizonyítékok, nyomok alapján egy esemény helyszínéről, eleget épít teljes kép bűncselekmények. A kreatív képzelet a valóságban nem létező tárgyak képeinek létrehozása. Ilyen képzelőerő például a találmány és hasonlók. kreatív tevékenység. Passzív képzelőerővel az ember nem tűz ki célokat maga elé - a képek spontán módon, önmagukban keletkeznek.

temperamentum memória személyiség gondolkodás

Mentális folyamatok- a valóság dinamikus tükröződése különféle formák mentális jelenségek. A mentális folyamat egy mentális jelenség lefolyása, amelynek van kezdete, fejlődése és vége, és reakció formájában nyilvánul meg. Szem előtt kell tartani, hogy egy mentális folyamat vége szorosan összefügg egy új folyamat kezdetével. Ezért a folytonosság mentális tevékenység az ember éber állapotában.

A lelki folyamatokat mind külső hatások, mind a test belső környezetéből érkező idegrendszeri stimuláció okozza. A mentális folyamatok biztosítják a tudás kialakulását és az emberi viselkedés és tevékenység elsődleges szabályozását.

Minden mentális folyamatok feltételesen három fő csoportra osztható, bár mindegyik elválaszthatatlanul összefügg, és egy személy egyetlen mentális tevékenységének különböző aspektusait képviseli: 1) az emberi kognitív tevékenységet meghatározó intellektuális folyamatok 2) érzelmi folyamatok, amelyeknek köszönhetően a személy hozzáállása megnyilvánulnak a körülötte lévő jelenségek; 3) az emberi tevékenységet meghatározó akarati folyamatok.

Figyelem- Ezt különleges ingatlan emberi psziché. Önállóan nem létezik – a gondolkodáson, észlelésen, emlékezeten, mozgáson kívül. Nem lehet csak figyelmes – csak akkor lehet figyelmes, ha valamilyen munkát végez. Ezért a figyelem a tudat szelektív összpontosítása egy meghatározott munka elvégzésére. A figyelem formái változatosak. Célozhat az érzékek munkájára (vizuális, auditív stb. figyelem), a memorizálás, a gondolkodás, a motoros tevékenység folyamataira.

Érzés- ez nem csak egy érzékszervi kép, pontosabban annak egy összetevője, hanem egy tevékenység vagy egy összetevője is. Mivel az érzet először egy szenzomotoros reakció összetevője, azután egy tárgy vagy jelenség megfelelő minőségét célzó tudatos kognitív tevékenység tartalmává válik. Az érzékelés mindig az érzékszervi tartalom és tevékenység, folyamat egysége.

Az egyik legtöbb csodálatos tulajdonságok emberi elme - memória . Ez egyedi képesség a gondolkodáshoz, a tudathoz, a környező világ észleléséhez kapcsolódik. Az emlékezet a múltbeli tapasztalatok nyomainak bevésésének, tárolásának és reprodukálásának folyamata. Lehetővé teszi a megfelelő viselkedésre irányuló állandó tendenciák fenntartását hosszú időn keresztül, és bizonyos mértékig a jövőbeli viselkedés előrejelzését.

Képzeletóriási szerepet játszik az emberi életben. Szinte minden emberi anyagi és szellemi kultúra az emberek képzeletének és kreativitásának terméke.

Felfogás - olyan mentális folyamat, amely bizonyos elvek szerint strukturált szenzoros kép létrehozásához vezet, és magát a megfigyelőt tartalmazza a vizsgált elemek között.

Gondolkodás- ez egy társadalmilag kondicionált, a beszéddel elválaszthatatlanul összefüggő, lényegében új keresésének és felfedezésének mentális folyamata, a valóság közvetített és általánosított tükrözésének folyamata annak elemzése és szintézise során. A gondolkodás a gyakorlati tevékenység alapján az érzékszervi tudásból ered, és messze túlmutat annak határain.

A gondolkodás folyamatában, az érzetek, észlelések és ötletek adatait felhasználva az ember egyúttal túllép az érzékszervi tudás határain, i.e. elkezdi megismerni e világ olyan jelenségeit, tulajdonságaikat és kapcsolataikat, amelyek az észlelésekben közvetlenül nem adottak, ezért közvetlenül egyáltalán nem figyelhetők meg.

Én-fogalom

Én-fogalom- az ember önmagáról alkotott elképzeléseinek fejlődő rendszere, beleértve: a) fizikai, intellektuális, karakterológiai, társadalmi stb. tulajdonságainak tudatát; b) önértékelés, c) a befolyásolók szubjektív észlelése saját személyiség külső tényezők. Az I-k fogalma. az 1950-es években született a fenomenológiai, humanisztikus pszichológiával összhangban, melynek képviselői A. Maslow és K. Rogers voltak.

I-k. - holisztikus oktatás, amelynek minden összetevője, bár viszonylag önálló fejlődési logikával rendelkezik, szorosan összefügg egymással. Tudatos és tudattalan vonatkozásai vannak, és nézőpontból van leírva. az önmagunkról alkotott elképzelések tartalma, ezen elképzelések összetettsége és differenciáltsága, szubjektív jelentőségük az egyén számára, valamint a belső integritás és következetesség, koherencia, folytonosság és időbeli stabilitás.

Az ember élete során megold bizonyos problémákat, tárol bizonyos emlékeket, új egységet hoz létre a társadalomban és folyamatosan fejlődik. Minden személyiség egyéni a maga módján, de miből áll ez az egyéniség? A kérdésre adott válasz nem csak kíváncsiságunkat elégíti ki, hanem valóban megkönnyíti az életünket is.

Képesek vagyunk bármilyen mentális folyamatot szabályozni, például edzeni a figyelmet vagy a képzeletet. Az ilyen tevékenységeket azonban nem lehet erőfeszítés nélkül elvégezni. Éppen ezért sokkal könnyebb a saját mentális folyamatai szerkezetének megértése alapján berendezkedni a létezésben.

A mentális folyamatok a következők:

• Kognitív (hatással van az emberi tevékenység ismeretére).
• Érzelmi (az egyén saját „én”-hez és más emberekhez való hozzáállását tükrözi).
• Erős akaratú (a tevékenységének szándékos ellenőrzése).

E jelenségek tanulmányozása új készségek és képességek elsajátításához vezet. Az alapvető mentális folyamatok összefüggenek egymással, így egyik tudás elrejti a másikat.

Bizonyos csoportok létrehozása feltételes, mert erre nincs gyakorlati bizonyíték. A tudósok tanulmányozzák ezt a kérdést, de az eredményeket eddig nem hozták nyilvánosságra.

Mindenekelőtt az egymástól való függés abban rejlik, hogy nem tudunk külön létezni. Például a beszéd nem lehetséges emlékezet nélkül stb.

Kogníció és intelligencia

A kognitív mentális folyamatokat néha intellektuálisnak nevezik, ami néha félrevezet néhány embert. Valójában ezek a fogalmak szorosan összefüggenek egymással. Ami a tartalmat illeti ez a jelenség, akkor elég kiterjedt.

Ez a típus a következőkre oszlik:

1. Érzés. Ez a környező világ bizonyos jellemzőinek és állapotainak mentális tükröződése, amelyek befolyásolják érzékszerveinket. Valami finomnak és elsődlegesnek tartják őket, mert kezdetben nem alkalmasak a gondolkodás elemzésére.

Az érzések jelzik különféle funkciók konkrét dolgokat, ami segít átlátni a teljes képet. Az érzések közé tartozik a szín, a szag, a megértés benyomása időjárási viszonyok, egyes tárgyak rezgésének rögzítése stb.

2. Érzékelés. Ez a környező világ tárgyairól és eseményeiről alkotott elképzelések mentális folyamata. Az érzésektől eltérően oszthatatlan és konkrét. Az észlelés nemcsak magát a folyamatot tekinti, hanem annak végeredményét is.

Érdemes megjegyezni, hogy a mentális folyamatok jellemzői egyéniek. Például lehet, hogy Ön és beszélgetőpartnere teljesen eltérő felfogással rendelkezik, ami konfliktushoz vezethet. Különbségek adódhatnak a személyiségtípus vagy az adott témával vagy helyzettel kapcsolatos tudása miatt.

3. Gondolkodás. Ezt a folyamatot általában az a képesség jellemzi, hogy kiutat találni vagy új módon megoldani bizonyos problémákat, amikor a korábbiak már nem működnek. Egyszerűen leírva, a gondolkodás az a folyamat, amikor a bejövő adatokat az érzések és gondolatok áramlásában alakítják át.

Az az érdekes, hogy a gondolkodást nem tekintik valami különlegesnek és egyedinek, mert még a rovaroknál is megvan. Ráadásul az információk feldolgozása érdekes gondolatokhoz és teljes hülyeségekhez is vezethet.

4. Tudatosság. Ez az a képesség, hogy megértsünk, gondolkodjunk, gondolkodjunk és bizonyos dolgokhoz való viszonyulást alakítsunk ki. Vagyis bizonyos érzések és érzések meghatározzák a későbbi reakciókat valamire. Az alapvető mentális folyamatokat a tudat részének nevezhetjük.

A tudatos cselekvések és döntések nem lehetnek véletlenek, mert mérlegelés eredménye. Az egyetlen dolog, amit hangsúlyozni kell: és az akarat semmiképpen sem szinonimák, ahogy sokan hiszik, és nem szabad összekeverni őket.

5. Beszéd. Ez az a képesség, hogy szavakon és hangokon keresztül kommunikáljunk másokkal. Teljesen megkaphatja eltérő karakter. A beszéd néha megnyugtat, néha dühít, néha pedig örömet okoz és inspirál.

Ezen a folyamaton keresztül az egyének találkozhatnak más egyénekkel, valamint valamilyen kapcsolatot létesíthetnek velük. Ezenkívül az embernek megvan az a sajátossága, hogy beszédét a beszélgetőpartneréhez igazítja, hogy kedvére tegyen, vagy éppen ellenkezőleg, elriassza.

6. Figyelem. Ez a folyamat a látás vagy az agy koncentrálása egy adott eseményre vagy tárgyra. A figyelem segít kiszűrni a szükségtelen információkat vagy ismereteket, így a legfontosabbat meghagyjuk.

Egyébként ez a folyamat lehet önkéntes vagy akaratlan. A második lehetőség mindenre vonatkozik, ami elvonja a figyelmet, de érdektelen. Vagyis az emberi agy reagál erre, de nem szándékosan, mert néha csak érzelmileg kimondott szavak idegen vonz minket, még ha csak egy pillanatra is.

2. Érzések. Néha az érzések tudattalan mentális folyamatok, amelyek egy helyzet őszinte megtapasztalása. Nehéz meghamisítani őket, mert a lélek részének tekintik őket.

Mellesleg külsőek és belsőek. Az előbbiek például az időjárási körülményekre vagy valaki érintésére adott reakciót mutatják, míg az utóbbiak sajátos hangulatokat és érzelmi impulzusokat tükröznek. Egyébként néha az érzéseket összekeverik az érzésekkel, de ezek teljesen más dolgok.

2. Döntéshozatal. Ez a folyamat bizonyos bizonyosság megteremtéséről szól. Sőt, a választás néha elemi is lehet (egyél egy szeletet vagy pilafot, hordj fel sárga vagy zöld pólót), néha pedig nagyon nehéz. Bár egyszerű helyzetekben is gyakran használunk akaraterőt.

A gyors és megalapozott döntések meghozatala szokás sikeres emberek. BAN BEN ebben az esetben Nemcsak észre, logikára és értelemre lehet szükség, hanem gyakran ugyanazokra az érzelmekre és érzésekre.

3. Célkitűzés. Ez az egyén világos tudatosítása és elhatározása sajátos vágyairól, amelyek beteljesülését el akarja érni. Ez a megközelítés jelentősen előreviszi az egyént egy álom megvalósítása felé, mert a cél kitűzése komoly lépés.

A legtöbb ember számára ez a folyamat bizonyos motivációt generál, ami nagyon fontos bármilyen cél eléréséhez. Ráadásul egy ilyen döntés megköveteli tudatos választás, amely erős befolyást a pszichén.

Haladás és hibák

A mentális folyamatok fejlődése a születéstől fogva zajlik, és az, hogy milyen lesz, nagyban a szülőkön múlik. A tudósok azt sugallják, hogy ezek a folyamatok a makrokozmoszhoz is kapcsolódnak, így az időjárási viszonyok vagy változások más bolygókon is nyomot hagynak.

Ennek ellenére bárki dolgozhat saját pszichéjén, elemezheti egyes gyengeségeit, és fejlesztheti azokat az erősségeivel együtt. Ez ugyanaz a választás, amely akarat nélkül elérhetetlen.

Azonban néha a mentális folyamatoknak vannak olyan eltérései, amelyek zavarják a jelenségek egész csoportját. Leggyakrabban ez olyan betegségek miatt fordul elő, mint a stroke, skizofrénia, Alzheimer-kór stb.

Ebben az esetben természetesen csak az orvosok tanácsa és speciális gyógyszerek segíthetnek. Csak azt érdemes megjegyezni, hogy soha nem szabad feladni, mert a legtöbb után is ismertek váratlan gyógyulási esetek súlyos betegségek. Szerző: Lena Melissa

Ez a rész a következő témákat tárgyalja: mentális folyamatok a kibernetika tudomány szemszögéből, a jelek és mentális folyamatok elmélete, az idegi folyamatok információs szerkezete és a mentális képek.

A mentális folyamatok fogalma

Meghatározás

A mentális folyamatok bizonyos szerkezeti elemeket képviselnek, amelyek a psziché egészétől elkülöníthetők; a valóság dinamikus tükrözése a mentális jelenségek különféle formáiban.

A mentális folyamatok sajátossága rövid időtartamuk.

Minden mentális folyamat felosztható kognitív, érzelmi és akarati folyamatokra.

Az 1. ábrán láthatjuk, hogy az egyes szakaszok mit tartalmaznak.

1. ábra „A mentális folyamatok típusai”

Vizsgáljuk meg részletesebben mindegyik típusukat.

Kognitív mentális folyamatok:

1. Az érzés az egyéni tulajdonságok tükrözésének bizonyos folyamata külvilág. Az érzékelés a legegyszerűbb mentális folyamat. Minden idegrendszerrel rendelkező élő szervezet képes érzékelni az érzeteket. A tudatos érzések csak az agyvel rendelkező élőlényekre jellemzőek. Az érzetképződés mechanizmusát a 4.3. alfejezet tárgyalja. "Idegfolyamatok és mentális képek információs szerkezete."
2. Az észlelés az objektív világ tárgyainak és jelenségeinek holisztikus visszatükröződése, amelyek egy adott pillanatban az érzékszervekre gyakorolt ​​közvetlen hatást gyakorolnak. Az észlelés alapvető tulajdonságai: integritás, objektivitás, állandóság, értelmesség, szelektivitás.
3. A reprezentáció a külső világ jelenségeinek tükrözési folyamata, amelyet a korábbi tapasztalatok alapján hoznak létre. A nézetek alapvető tulajdonságai:

• töredezettség - a bemutatott kép gyakran nélkülözi annak jellemzőit;
• instabilitás;
• változékonyság - amikor egy személy új tapasztalatokkal és tudással gazdagodik, megváltozik a környező világ tárgyairól alkotott elképzelés.

• az objektív-aktív gondolkodást a tárgyakkal végzett cselekvések során hajtják végre, a tárgyat a valóságban közvetlenül érzékelve;
• a vizuális-figuratív gondolkodás tárgyképek bemutatásakor jelentkezik;
• az absztrakt logikai gondolkodás fogalmakkal végzett logikai műveletek eredménye.

A főbe mentális műveletek ide tartozik: elemzés, szintézis, összehasonlítás, általánosítás, absztrakció, specifikáció, rendszerezés (vagy osztályozás).

1. Az emlékezet a mentális reflexió egyik formája, melynek fő funkciói: a tapasztalatok megszilárdítása, megőrzése és újratermelése. A memóriafolyamatok a következők:

• a memorizálás egy memóriafolyamat, amely valami új megszilárdítását eredményezi azáltal, hogy összekapcsolja a korábban megszerzettekkel; a memorizálás mindig szelektív - nem minden, ami érzékszerveinket érinti, tárolódik a memóriában, hanem csak az, ami az ember számára fontos, vagy felkeltette érdeklődését és a legnagyobb érzelmeket;
• megőrzés – az információfeldolgozás és -megőrzés folyamata;
• reprodukció – az eltárolt anyag memóriából való előhívásának folyamata;
• A felejtés az a folyamat, amikor megszabadulunk a régóta kapott, ritkán használt információktól.

Az érzelmi mentális folyamatok az ember tapasztalatait reprezentálják a valóság tárgyaihoz és jelenségeihez, ahhoz, amit ismer, önmagához és más emberekhez való viszonyáról.

Az egyik legösszetettebb, megjelenési formáiban változatos és legkevésbé tanulmányozott emberi test mentális folyamatok. A cikkben bemutatott táblázat egyértelműen három fő csoportra osztja a pszichénkben előforduló jelenségeket: tulajdonságok, állapotok és folyamatok szerint. Mindez a valóság visszatükröződése, amely dinamikában nyomon követhető, vagyis minden ilyen jelenségnek megvan a maga kezdete, kialakul és a kialakuló reakcióval ér véget. A mentális folyamatok (ezt a táblázat jól mutatja) rendkívül szoros kölcsönhatásban állnak egymással. A mentális tevékenység folyamatosan egyik folyamatból a másikba áramlik, amikor az ember ébren van.

Mentális állapotok

Az emberi pszichében lezajló folyamatokat olyan külső hatások idézhetik elő, amelyek irritálnak idegrendszer, és közvetlenül is születni kell belső környezet a test, attól függően, hogy az adott pillanatban milyen állapotban van. A táblázat három fő csoportra osztja a mentális folyamatokat: kognitív, érzelmi és akarati. Itt részletesen osztályozzák összetevőiket: az észlelés és az érzések, az emlékezet és a reprezentáció, a képzelet és a gondolkodás a kognitív folyamatokhoz, az aktív és passzív élmények pedig az érzelmiekhez. A táblázat feltárja az akarati mentális folyamatokat, mint döntéshozatali, végrehajtási és

Nézzük meg közelebbről azt az oszlopot, amely az emberi psziché állapotát mutatja be. A táblázat a motivációs, azaz a kognitív mentális folyamatokat reprezentálja legszélesebb körben, egészen a szükségletek aktualizálásáig. Az okok egyértelműek: ők tudnak megfelelő segítséget nyújtani az ismeretek formálásához és a viselkedés szabályozásához. Különféle kognitív mentális folyamatok egyesülnek egyetlen tudatfolyamba, amelynek táblázatát a cikk bemutatja, mivel egy személy nagyon összetett szervezet, és a mentális összetevő minden élettevékenység alapja. Ő az, aki biztosítja a valóság tükrözésének megfelelőségét, és mindenféle emberi tevékenységet irányít.

Aktivitási szint

Azt, hogy az emberi psziché folyamatai egyenetlenül, eltérő intenzitással és sebességgel mennek végbe, a legelső általános pszichológiai táblázatok mutatják. A lelki folyamatok teljes mértékben az egyén állapotától és külső hatások nála. Mi történt mentális kondíció? Nagyjából ezt relatív stabilitás szellemi aktivitás szintje, ami csökkent vagy fokozott aktivitásban nyilvánul meg. Egy személy sokféle állapotot tapasztalhat. Bárki emlékezhet arra, hogy néha fizikai és agymunka könnyűnek tűnt és eredményesen haladt, de más pillanatokban ugyanezekre a cselekvésekre volt szükség sok munkaés még mindig nem érte el a kívánt hatást.

Az egyén állapotától függően a mentális folyamatok jellemzői is változnak a táblázatból. A pszichében lezajló folyamatok természete reflexív, attól függően keletkeznek és változnak élettani tényezők, a helyzet, a munka előrehaladása, akár verbális hatásoktól is (a dicsérettől és a hibáztatástól az egyén állapota egyértelműen új tulajdonságokra tesz szert). Az összehasonlító táblázat pontról pontra bontja az egyén mentális kognitív folyamatait. Ez tartalmazza az ilyen változások legtöbbet vizsgált tényezőit. Például a figyelem szintje a koncentrációtól a hiányzóságig ingadozhat, ami az általános mentális állapotot jellemzi, és az érzelmi hangulatok különösen egyértelműen megváltoztatják az összes jellemző általános hátterét - a szomorúságtól vagy az ingerlékenységtől a vidámságig és a lelkesedésig. Különösen sok kutatás foglalkozik az egyén fő kreatív állapotával - az inspirációval.

Személyiségjegyek

Mentális - stabil formációk, a tevékenység legmagasabb szabályozói, amelyek meghatározzák az állapot szintjét összetevőinek minőségében és mennyiségében, amelyet az adott egyénre jellemző viselkedésben és tevékenységekben figyelnek meg. A mentális kognitív folyamatok összehasonlító táblázata összekapcsolja a psziché minden fokozatosan kialakuló tulajdonságát a gyakorlati és reflektív tevékenység eredményével. Az ilyen tulajdonságok sokféleségét meglehetősen nehéz osztályozni, még az összes már csoportosított mentális folyamat alapjainak megfelelően is.

Az egyén intellektuális, azaz kognitív, akarati és érzelmi tevékenységeit azonban meglehetősen mélyen tanulmányozták, és szintézisük számos összetett interakciójában figyelembe vették. Így a táblázat különféle mentális folyamatokat mutat be. Ezen összetevők tulajdonságait, funkcióit és az emberi életben betöltött szerepét ennek az anyagnak a keretein belül vizsgáljuk meg. Tól től kognitív funkciókÉrdemes megjegyezni például a megfigyelést és a rugalmas elmét a kitartás és az elszántság, az érzelmihez pedig az érzékenység és a szenvedély. A mentális folyamatok tulajdonságai és funkciói különböznek, de mindegyik játszik fontos szerep mindennapi életünkben.

Szintézis

Az emberi psziché tulajdonságai nem léteznek külön, szintézisben hatnak, összetett szerkezeti komplexeket alkotva. A tudattalan megnyilvánulásait a mentális folyamatok szerint osztályozzák. Az alábbiakban az ilyen állapotok táblázatát mutatjuk be.

Ez magában foglalja a következő, egymással szintetizáló folyamatokat:

• Élethelyzet: szükségletek, érdeklődési körök, hiedelmek, ideálok, személyiségaktivitás és szelektivitás.
• Temperamentum - természetes tulajdonságok személyiség: kiegyensúlyozottság, mozgékonyság, tónus, mások viselkedési jellemzők, minden, ami a viselkedés dinamikáját jellemzi.
• Képességek: az egész rendszert az egyén értelmi, akarati, érzelmi tulajdonságai, amelyek meghatározhatják a kreatív lehetőségeket.
• A karakter a viselkedés és a kapcsolatok rendszere.

Az egymással összefüggő neuropszichés aktusok stabil és céltudatos összességükben egy bizonyos sémával rendelkeznek a tevékenység átalakítására egy bizonyos eredmény elérése érdekében. Ezek az egyénre jellemző mentális folyamatok, amelyek a tanulmányozás szempontjából elsődlegesek. Például az emlékezet mint mentális folyamat megköveteli az információ memorizálását – ez a szükséglete – tudatos és tudattalan. Itt a folyamat bemenete pontosan ez a követelmény lesz, mint tulajdonság, és a kimenet ill végeredmény- a memóriában maradt információ.

Pszichés jelenségek

A leggyakoribb mentális folyamatokat fentebb felsoroltuk, de nézzük meg ezeket a listákat részletesebben. Ezek nagyon eltérőek a különböző szerzők között. A figyelem, az érzelmek, a memória, az akarat, a gondolkodás, az észlelés, a beszéd közös és mindenki által megjegyzett. A mentális jelenségek kategóriájában bármely közvetlen és minősítés nélküli megfigyelés számára hozzáférhetőek.

Leggyakrabban nem is maga a megfigyelt folyamat az érdekes, hanem annak a normától való eltérései, vagyis jellemzői. Itt általában a mentális folyamatok jellemzőinek szokásos táblázata segíti a tanulókat az osztályozás megértésében. Minden kategóriájú gyermekeket különösen gondosan tanulmányoznak, de még a kognitív folyamataikat is könnyen meg lehet különböztetni az érzelmi vagy akarati folyamatoktól.

Személyiség Jellemzők

Az emberek teljesen különböző képességekkel vannak felruházva: az egyik szórakozott, a másik figyelmes, ez tökéletesen emlékszik az arcokra, a másik pedig csak a dallamokra. Ezenkívül a viselkedés bármely mentális jelenségés az egyensúly mértéke: van, akit elragad a meglepetés, van, aki meglep, és van, aki közömbös lesz. Az emberek eltérően bánnak egymással: van, aki szereti a körülöttük lévőket, míg mások undorítónak tartják az emberiséget. Vannak emberek, akik kitartóak, sőt makacsok a céljaik elérésében, és vannak olyanok is, akiket semmi sem érdekel – mindig apatikus és letargikus marad.

Hozzáállás a tudományhoz

Az orosz pszichológia mindent három típusra oszt: tulajdonságokra, állapotokra és folyamatokra. A köztük lévő különbségek nem olyan nagyok, és átmenetiek. A folyamatok általában gyorsan lezajlanak, de a tulajdonságok stabilabbak és tartósabbak. Modern pszichológusokÚgy vélik, hogy a mentális folyamatok összekapcsolódása révén maga a psziché alakul ki, amely csak nagyon feltételesen osztható komponensekre, mivel ennek a vizsgálatnak nincs elméleti indoklása. Mindazonáltal nemcsak a psziché munkájának főbb jelenségeit azonosították és tanulmányozták széles körben, hanem az alapvető mentális folyamatokat is, amelyekhez közel sem létezik egyetlen összehasonlító táblázat.

De amióta a pszichológia tudománnyá vált, a tudósok olyan módszereket fejlesztenek ki az ismereteihez, ahol a fő posztulátum az integratív megközelítés. emberi psziché, és a táblázatokban szereplő összes osztályozás propedeutikai és pedagógiai értékű. Hasonló folyamatok zajlanak a társadalomban. Csakúgy, mint az egyén pszichéjében, a társadalomban is rendkívül összekapcsolódnak: gyerekek tanulnak, szülők nevelik őket, dolgoznak, sportolók edzenek, alkoholisták isznak, a rendőrség elkapja a bűnözőket stb. Bármennyire is párhuzamosnak tűnnek ezek a folyamatok, előbb-utóbb mindegyik valamilyen módon metszi egymást.

Akarat és érzelmek

Az ember egész életében reprodukálja meglévő készségeit, tudását, képességeit, megpróbálja összekapcsolni a különféle viselkedésformákat meglévő érzelmi állapotával. Ezáltal épül fel a különféle mentális folyamatok közötti összefüggések aktualizálása, átmenetük látensről aktív forma. Között érzelmi állapotok a legszembetűnőbb az affektus. Ez egy viharos, gyorsan áramló, hatalmas erejű érzelem, amely robbanásszerűnek tűnik, ezért tudatilag kontrollálhatatlan és gyakran kóros.

De az a folyamat, amely a tudatot egy valós vagy ideális tárgyra koncentrálja, a figyelem. De ez nem érzelmi. Egy speciális képesség szabályozza és önállóan határozza meg tevékenységét. Ez az akarat. Minden mentális folyamat alárendelhető neki. Fő tulajdonságai és funkciói a célok és motívumok pontos megválasztása, az ösztönzés szabályozása. bizonyos cselekvéseket, ha hiányzik is a motiváció, azoknak a lelki folyamatoknak a megszervezése, amelyek a megfelelően végzett tevékenységek rendszerébe illeszkednek, a szellemi és fizikai képességek mozgósítása, ha a cél felé vezető úton akadályok leküzdése szükséges.

Kogníció és intelligencia

Az embert körülvevő világ megfelelő tükrözésének és kivetítésének eszközei a reprezentáció és a képzelet. Szoros rokonságban állnak egymással nem specifikus struktúrák agykérgi szinten, és lehetővé teszi számunkra, hogy kialakítsuk az érlelődő mentális folyamatok dinamikus jellemzőit. Ezek bizonyos intézkedések és végrehajtásuk gyorsasági és mennyiségi mutatói. Az egyén pszichéjének állapota eltérő lehet, ebből fakad a teljesítményeredmények nagy változékonysága.

A beszéd a legszorosabb kapcsolatban áll a gondolkodással, körülbelül olyan szorosan, mint az érzetek és az észlelések – egyik következik a másikból. A pszichének ezek a kognitív folyamatai minden tevékenységre jellemzőek, mivel ezek biztosítják annak hatékonyságát. Az alapvető kognitív folyamatok segítségével az ember előre kitűzheti a szükséges célokat, terveket készíthet, tartalommal töltheti fel az elkövetkező tevékenységeit, előre jelezheti az eredményeket és a munka előrehaladtával manipulálhatja azokat. A cikkben bemutatott táblázat a mentális kognitív folyamatokat és azok intellektuális jellemzőit mutatja be.

következtetéseket

A pszichológiai folyamat a legegyszerűbben azzal magyarázható, hogy az ember képes emlékezni, gondolkodni és előre látni. Leggyakrabban ez a fogalom a tudás megszerzéséhez kapcsolódik. A kognitív mentális folyamatok természetükben mindig kreatívak és aktívak, nem annyira reflektálnak a világ, mennyire átalakító. A megismerésnek két módja van - specifikus és nem specifikus. Az első szenzoros és racionális folyamatokat használ - ezek az érzetek, az észlelés és a gondolkodás, az utóbbiban közös a koncepció, az ítélet és a következtetés.

Az univerzális vagy nem specifikus mentális folyamatok a memória, az akarat, a képzelet, a figyelem. Végponttól végpontig működnek, összeköttetést biztosítva a teljes működés során. kognitív folyamat, és rajtuk múlik minden szintézisben lévő viselkedési folyamat. Ez így támogatott kognitív tevékenység valamint az egyén gyakorlati tárgyi tevékenysége, amely nemcsak egyéniséget, hanem eredetiséget és egyediséget is kap.