Cuvânt încrucișat: „Mediul intern al corpului. Cuvânt încrucișat competitiv în biologie „Sistemul circulator Cuvintele încrucișate mediul intern al corpului

69. Formulează mai multe întrebări la care vrei să se răspundă atunci când studiezi acest subiect.

Răspuns: Din ce este făcut sângele? Ce funcție îndeplinesc celulele sanguine? Funcția fluidelor interne?

70. Numiți trei fluide care alcătuiesc mediul intern al corpului.

Raspuns: sange, limfa, fluid tisular.

71. Răspuns, a cărui activitate sistemele de reglementare menține constanta relativă a mediului intern al corpului.

Răspuns: Sistemul nervos și endocrin.

72. Indicați unde sunt amplasate structurile care semnalizează sistemele de reglare despre abaterea concentrației unei anumite substanțe în fluidele mediului intern al organismului de la intervalul normal.

Răspuns: În pereți vase de sânge.

74. Desenează și descrie structura și funcțiile elemente de formă sânge folosind următorul tabel.

Celule de sânge Caracteristică	globule rosii	Leucocite	Trombocitele
Desenul și descrierea structurii	Roșii celule de sânge formă biconcavă. Nu există miez.	Celule sanguine rotunde transparente, cu un nucleu pronunțat.	Celule mici.
	Transport de substante.	Protectoare (fagocitoză).	Coagularea sângelui.
Cantitate (în 1)

74. Citiți articolul „Compoziția sângelui” (§17). Răspunde la întrebările.

1) De ce sânge arterial stacojiu strălucitor și venos - cireș închis? (Descrieți procesele care au loc cu hemoglobina în timpul transformării sânge venosîn sângele arterial și arterial în venos.)

Răspuns: Hemoglobina din artere transportă oxigenul de la inimă la organe și, prin urmare, sângele are culoare deschisa. În sângele venos, hemoglobina transportă dioxidul de carbon de la organe la inimă și, prin urmare, sângele are o culoare închisă.

2) Investigatorul, studiind picăturile suspecte de sânge, a descoperit că celulele ei roșii din sânge aveau un nucleu. Ar putea un astfel de sânge să aparțină unei persoane?

Răspuns: Nu, globulele roșii mature la mamifere nu au nuclei.

Dar puiul?

Răspuns: Da, un pui este o pasăre.

3) Fagocitele distrug celulele străine - antigenele prin captarea lor. Cum funcționează limfocitele?

Răspuns: Ei secretă anticorpi care neutralizează antigenele.

75. Citiți materialul despre trombocite (§17). Completați diagrama reflectând ordinea evenimentelor care au loc în timpul coagulării sângelui.

76. Citește material suplimentar si raspunde la intrebari.

hemofilie - boala ereditara asociat cu o încălcare a procesului de coagulare a sângelui. O modificare congenitală a structurii ADN-ului (o anumită genă) duce la faptul că o persoană nu formează proteinele necesare - factori de coagulare. Ca urmare, riscul de deces uman crește brusc, chiar și cu răni minore. De obicei, bărbații suferă de boală, dar femeile sunt purtătoare ale genei hemofiliei și pot da naștere fiilor sau fiicelor bolnave care sunt purtătoare. Cel mai faimos purtător al genei hemofiliei din istorie a fost regina britanică Victoria, care a transmis această genă patologică descendenților ei - reprezentanți familii regale Europa. Țareviciul Alexei, fiul ultimului împărat rus Nicolae al II-lea, suferea de hemofilie. A primit gena hemofiliei de la mama sa, împărăteasa Alexandra, care era nepoata strănepoată a reginei Victoria. Cea mai comună concepție greșită despre hemofilie este că o persoană cu hemofilie poate sângera până la moarte de la cea mai mică zgârietură. De fapt, sângerare de la abraziuni minore iar tăierea la hemofili se oprește aproape la fel de repede ca și în oameni sanatosi. Periculos leziuni majore, operatii chirurgicale, extracție dentară. La fel și hemoragii interne în mușchi și articulații.

În ce direcție credeți că ar trebui să se dezvolte îngrijirea persoanelor care trăiesc cu un diagnostic de hemofilie? care medicamentele necesare pentru a compensa această boală?

Răspuns: Este necesar să se stimuleze artificial sinteza factorului de coagulare a sângelui la astfel de pacienți sau să-l administreze sub formă de injecție.

77. Citiți materialul suplimentar și formulați o întrebare despre acesta.

Dacă un vas este deteriorat, tot sângele nu se coagulează din cauza prezenței unui sistem anticoagulare. Proteinele plasmatice speciale împiedică răspândirea reacției departe de locul afectarii vaselor. Se atașează de factorii de coagulare și îi blochează. Dacă aceste proteine nu sunt suficiente, atunci cheagul de sânge crește foarte mare și există pericolul de tromboză (blocare) a vaselor de sânge. Această boală se numește trombofilie. În 70% din cazuri, trombofilia este ereditară.

Răspuns: Cum se transmite trombofilia? Trombofilia pune viața în pericol?

78. Citește articolul „ Bariere de protectie organism” (§18). Umple tabelul.

Barierele de protecție ale corpului	Tip de protecție
Bariera: piele și mucoase	Fizic	Chimic		Ecologic
	Un obstacol în calea mediului intern.	Descărcare de transpirație și glande sebacee dăunătoare pentru multe bacterii și viruși.		Există organisme pe pielea umană care distrug alți microbi.
Barieră: sânge, lichid tisular, limfa (adică mediul intern al corpului)	Imunitatea nespecifică		Imunitatea specifică
	Efectuat de leucocite prin fagocitoză.		Antigenele sunt distruse de anticorpi.

79. Definiți conceptul de imunitate.

Răspuns: Aceasta este capacitatea organismului de a scăpa corpuri străineși conexiuni și menține consistența sistemului intern.

80. Completează diagrama sistem imunitar corpul uman.

81. Completați tabelul.

82. După ce ați citit articolul „Inflamație” (§18), scrieți în coloana din dreapta a tabelului procesele care apar în țesuturile afectate.

Semne externe	Procese care apar în țesuturile afectate
Zona inflamată este mai roșie, iar temperatura în această zonă crește.	Capilarele se extind, fluxul sanguin crește.
Apar durere și umflare. Zona de inflamație este limitată.	Receptorii sunt iritați provocând durere leucocitele și macrofagele ajung în zona inflamată. Începe fagocitoza. În jurul microbilor se formează un perete de protecție, în interiorul căruia agenții patogeni sunt distruși.
Apare puroiul.	Un amestec de microbi morți și fagocite care a ieșit la suprafață.

83. Completează enunţurile date.

84. Scrie ce procese în corp au loc în ascuns, perioade acute boală și recuperare.

85. Citește articolul „ Boli infecțioase„ (§18). Răspunde la întrebările.

1) Este posibil să te infectezi consumând dintr-un pahar care a fost folosit de cineva cu gripă? De ce?

Răspuns: Da. Organismele dăunătoare pot rămâne pe gâtul paharului.

2) Este posibil să scapi de germeni prin fierberea apei?

Răspuns: Puteți scăpa de majoritatea germenilor, dar nu de toți.

3) Care este pericolul purtării bacililor și a virusului?

Răspuns: După boală trecută bacilii și virusurile pot pentru o lungă perioadă de timp fără simptome se află în corpul uman, infectând alți oameni.

86. Citiți articolele „Istoria inventării vaccinurilor” și „Seruri terapeutice” (§19) și notați în formă tabelară diferența dintre vaccinuri și seruri medicinale.

Criterii de comparare	Vaccinuri	Seruri de vindecare
Compoziția medicamentului.	Microbii slăbiți sau toxinele lor.	Anticorpi gata preparati.
Mecanism de acțiune	Organismul produce singur anticorpi. Imunitatea se dezvoltă într-o lună		Organismul primește anticorpi gata preparati; nu are nevoie să-i producă singur.
Durata acțiunii	Termen lung		Un scurt

87. Studiați Figura 60 la p. 122 de manuale. Completați spațiile libere din textul despre producția și utilizarea serului antidifteric prezentat mai jos.

Răspuns: Pentru prepararea antitoxinei antidifterice, se injectează caii agent infecțios sau toxină. Procedura se repetă de mai multe ori, crescând doza de medicament. Corpul calului produce anticorpi. Din sângele luat de la un cal ia anticorpi de secretii serice. Se folosesc fiole cu antitoxine antidifterice în tratamentul pacienţilor şi prevenirea sănătății. Serul este specific, adică. are o direcție strictă de acțiune.

88. Citiți articolul „Alergie” (§19). Introduceți termenii necesari în text despre dezvoltarea procesului alergic.

Răspuns: Stadiul I al alergiei este nedureros și fără manifestări externe. Cauzele alergenilor reacție imună . În curs de dezvoltare anticorpi ies din pereții vaselor de sânge și sunt adsorbite pe membranele mucoase scoici. Stadiul II de alergie provoacă conjunctivită, secreții nazale, tuse, urticarie, stomac deranjat etc. A intrat în organism alergen prins anticorpi, depus pe mucoasele. Se formează un complex antigen – anticorpi. În acest caz, sunt eliberate substanțe care afectează celulele membranelor mucoase. Are loc o reacție alergică.

89. Citiți articolul „Transfuzia de sânge” (§19). Indicați cu săgeți căile teoretice de transfuzie de sânge.

90. Repetați informațiile despre factorii prin care tipurile de sânge umane diferă.

Pe baza conținutului de antigene din eritrocite și de anticorpi din plasmă, oamenii pot fi împărțiți în patru grupuri. Antigenii eritrocitelor sunt desemnați prin literele A și B, anticorpii plasmatici - Litere greceștiα și β. Un conflict imunitar apare atunci când antigenul A se întâlnește cu anticorpul α, iar antigenul B se întâlnește cu anticorpul β. În sângele oricărei persoane, acești antigeni și anticorpi nu apar niciodată împreună.

Transfuzie sânge compatibil, dar se efectuează o grupă sanguină diferită metoda prin picurareși în volume mici, deci anticorpi incompatibili sânge donat sunt diluate cu plasma primitorului și nu pot lipi celulele roșii din sânge care conțin antigeni incompatibili.

La transfuzie sânge incompatibil antigenele globulelor roșii donatoare intră direct în plasma primitorului cu concentrație mare anticorpii și globulele roșii ale donatorilor se lipesc împreună.

Cu toate acestea, în prezent ei încearcă să transfuzeze pacientul cu la fel de mult sânge ca grupul lor.

Îți cunoști grupa de sânge? Dacă nu, întreabă-ți părinții și notează-l în caiet.

Răspuns: Da, știu. Prima este pozitivă.

91. Citiți articolul „Factor Rhesus” (§19). Răspunde la întrebările.

1) Ce se întâmplă în corpul Rhesus - femeie negativă, dacă poartă un copil Rh pozitiv în prima ei sarcină?

Răspuns: Apare conflictul Rhesus. Organismul începe să producă anticorpi care distrug această proteină. Dar sunt atât de mulți dintre ei.

2) Ce se întâmplă când repeta sarcina ce se întâmplă dacă fătul este din nou Rh pozitiv?

Răspuns: Apoi se acumulează destui anticorpi și distrug globulele roșii ale copilului, ceea ce duce la boală hemolitică.

3) Imunitatea ereditară sau dobândită este asociată cu: a) incompatibilitatea grupelor sanguine conform sistemului AB0;

Răspuns: ereditar

b) Conflict Rhesus?

Răspuns: Cunoașterea factorului Rh și a grupului de sânge vă poate salva viața. De asemenea, cunoștințele despre compatibilitatea grupelor de sânge vor fi utile în viitor dacă decidem să devenim donator de sânge pentru cineva apropiat sau pentru toată lumea. Știind că am primul grup, sunt un donator universal.

93. Rezolvați cuvintele încrucișate numărul 5.

Originea celulelor. Răspuns imun. Activarea celulelor T helper. Structura situsului de legare a antigenului. Molecula de imunoglobulina. Clasele de imunoglobuline. Structura anticorpilor. Funcțiile de bază ale limfocitelor. Imunoglobulina A. Imaginea complexului. Clona de celule plasmatice. Schema de asociere a genelor. Tipuri de limfocite. Interacțiunea sistemului complement cu Igg. Imunoglobulina M. Procesul de recombinare a ADN-ului.

„Sistemul imunitar” - Sistemul imunitar ca factor de stil de viață. Factori care slăbesc sistemul imunitar. Diagnosticare expresă a eficacității sistemului imunitar. 1. Ecologie Acum 20-30 de ani, copiii s-au îmbolnăvit mult mai puțin, deși alegerea medicamentelor antivirale și imunomodulatoare în farmacii era minimă. Congenital - rezultă din procese generale care apar în organism. 3. Factori de stres Stresul acut sau prelungit poate afecta negativ sistemul imunitar.

„Mediul intern al corpului uman” - Plăci de sânge. Completați lanțul logic. Parte lichidă a sângelui. Lichid incolor. Masa. Mișcarea limfei. Elemente modelate. Proteină. Cuvinte încrucișate. Numiți-o într-un singur cuvânt. Lichid țesut conjunctiv. Globule rosii. Funcțiile celulelor sanguine. Celule de sânge. Sistem circulator persoană. Încălzire intelectuală. Celulele sistemului circulator. Numele celulelor. Compoziția mediului intern al corpului. Organ muscular gol.

„Sistemul imunitar al corpului” - seruri. Morbiditate populatia de copii. Infecţie. Imunitatea artificială. Calendarul national vaccinări preventive. Sistemul imunitar uman. Prevenirea vaccinurilor. Factori. Creșterea apărării corpului copilului. Mecanisme specifice ale imunității. Perioada critica. Imunitate. Cercetare statistică. Antigenul. Factori nespecifici protecţie. O urmă în istoria omenirii. Bariera de protectie.

„Elemente din corpul uman” - Îmi găsesc prieteni peste tot: În minerale și în apă, Fără mine ești ca fără mâini, Fără mine, focul s-a stins! (Oxigen). Și dacă îl distrugi imediat, vei primi două gaze. (Apă). Oxigen. Conținutul de elemente organogenice din corpul uman. Conținutul de „metale vitale” din corpul uman. Apă. Rolul nutrienților în corpul uman. De bază elemente chimice, care fac parte din corpul uman. Deși compoziția mea este complexă, este imposibil să trăiești fără mine, sunt un excelent solvent al Setei de cel mai bun intoxicator!

„Istoria anatomiei” - Botkin Sergey Petrovici. Andreas Vesalius. Burdenko Nikolai Nilovici. Istoria dezvoltării anatomiei, fiziologiei și medicinei. Li Shi-Zhen. Mechnikov Ilya Ilici. Ukhtomsky Alexey Alekseevici. Claudius Galen. Louis Pasteur. William Harvey. Hipocrate. Pavlov Ivan Petrovici. Secenov Ivan Mihailovici. Ibn Sina. Pirogov Nikolai Ivanovici. Aristotel. Luigi Galvani. Paracelsus. Pasteur.

Cuvinte încrucișate „Mediul intern al corpului. Sânge"

1. Celule capabile să recunoască structura chimică a compuşilor străini.

2. Globule roșii, care transportă oxigen la țesuturi și dioxid de carbon la plămâni.

3. Lichid sanguin transparent, ușor gălbui.

4. Plăci de sânge.

5. Element format din celule sanguine.

6. Celulele care mănâncă.

7. Proteine lichide din sânge.

8. Cele mai subțiri vase de sânge unde are loc schimbul dintre celulele sanguine și ale țesuturilor.

9. Anemia.

10. Celule sanguine cu nuclee bine dezvoltate.

11. Fluidul din care sunt derivate celulele nutrienți si oxigen.

12. Celule mari, situat în țesuturi, participând la distrugerea microorganismelor.

13. Proteine implicate în coagularea sângelui.

14. Timusul.

15. Unități care sunt filtre în care particulele străine sunt reținute și microbii sunt distruși.

16. Componentă a mediului intern.

17. Componentă a mediului intern în mișcare vase limfatice.

18. O substanță specială care dă culoarea roșie sângelui.

Cuvânt încrucișat cu răspunsuri

59. Numiți trei fluide care alcătuiesc mediul intern al corpului

Sânge, limfa, lichid tisular

60. Răspuns, a cărui activitate sistemele de reglementare menține constanta relativă a mediului intern

Nervos și endocrin

61. Indicați unde sunt amplasate structurile care semnalează sistemele de reglare despre abaterea concentrației unei anumite substanțe în fluidele interne ale corpului de la intervalul normal

În pereții vaselor de sânge

62. Desenați și descrieți structura și funcțiile celulelor sanguine folosind următorul tabel

63. Citiți articolele „Ceritele roșii”, „Leucocite”, paragraful 17. Răspundeți la întrebări

1) De ce sângele arterial este stacojiu strălucitor, iar sângele venos este cireș închis la culoare?

Cea arterială transportă oxigen, iar cea venoasă transportă dioxid de carbon. Oxigenul se combină cu hemoglobina, iar sângele devine arterial

2) Anchetatorul, studiind picăturile suspecte de sânge, a descoperit că celulele ei roșii din sânge aveau nuclei. Ar putea un astfel de sânge să aparțină unei persoane?

Dar puiul?

3) Fagocitele distrug celulele antigen străine prin captarea lor. Cum funcționează limfocitele?

Ei produc anticorpi

64. Citiți articolul „Plachete”, paragraful 17. Completați o diagramă care reflectă ordinea evenimentelor care au loc în timpul coagulării sângelui

Leziuni vasculare - trombocitele eliberează fibrinogen

Fibrinogenul proteinei plasmatice solubile - condiții:

2) sângele părăsește vasul

3) trombocitele se lipesc între ele și sunt distruse

Fibrina proteinelor plasmatice insolubile - se formează o rețea, în care celulele sanguine sunt reținute. Cheagul oprește sângerarea

65. Citiți articolul „Bariere de protecție ale corpului”, paragraful 18. Umple tabelul

66. Definiți imunitatea

Imunitatea este capacitatea organismului de a scăpa de corpurile și compușii străini și de a menține consistența sistemului intern.

67. Desenați o diagramă a sistemului imunitar uman

Sistemul imunitar - limfocitele T sunt produse în timus

Sistemul imunitar - Se produc limfocitele B în ganglionii limfatici

Sistemul imunitar - anticorpi – produși de limfocitele B

68. Completați tabelul

69. După citirea articolului „Inflamație” §18, scrieți în coloana din dreapta a tabelului procesele care apar în țesuturile afectate

70. Completează enunţurile date

71. Scrieți ce procese în organism au loc în perioadele latente, acute de boală și în timpul recuperării

72. Citiți articolul „Boli infecțioase”, paragraful 18. Răspundeți la întrebări

1) Este posibil să te infectezi consumând dintr-un pahar care a fost folosit de cineva cu gripă? De ce?

Poate sa. Bacteriile sale rămân pe sticlă

2) Este posibil să scapi de germeni prin fierberea apei?

3) Care este pericolul purtării bacililor și a virusului?

Transportatorul însuși nu este bolnav, pentru că imunitatea lui face față infecției, dar nu o distruge și o răspândește fără să știe

73. Citiți articolele „Istoria inventării vaccinurilor” și „Serurile terapeutice”, paragraful 19 și notați în formă tabelară diferența dintre vaccinuri și serurile terapeutice

74. Studiază figura. 48 la p. 95 manual. Completați spațiile libere din textul despre producția și utilizarea serului antidifteric prezentat mai jos

Pentru a prepara o antitoxină antidifterică, calului i se administrează un antidot. Procedura se repetă de mai multe ori, crescând doza de medicament. Corpul calului produce antitoxine. Din sângele luat de la un cal primiți ser antitoxină de administrarea toxinei difterice. Fiolele de antitoxină antidifterică sunt utilizate ca vaccinări. Serul este specific, adică. va proteja împotriva unei anumite boli

75. Citiți articolul „Alergie”, paragraful 19. Introduceți termenii necesari în text despre dezvoltarea procesului alergic

Stadiul I al alergiei este nedureros și fără manifestări externe. Cauzele alergenilor reacție imună. Anticorpii rezultați părăsesc pereții vaselor de sânge și sunt adsorbiți pe membranele mucoase

Stadiul II al alergiei (provoacă conjunctevita, secreții nazale, tuse, urticarie, stomac deranjat etc.)
Un alergen care intră în organism este captat de pereții vaselor de sânge depuse pe membranele mucoase. Se formează un complex antigen-anticorp. În acest caz, sunt eliberate substanțe care afectează celulele membranelor mucoase. Are loc o reacție alergică

76. Citiți articolul „Transfuzie de sânge”, paragraful 19. Desenați săgeți pe diagrama transfuziei de sânge

77. Verificați Informații suplimentare despre factorii prin care grupele sanguine umane diferă.

Explica:

1) de ce oamenii din grupul I sunt donatori universali

Grupa lor de sânge poate fi transfuzată în toate celelalte grupe de sânge

2) de ce persoanele cu grupa sanguină IV sunt primitori universali

Pot fi transfuzați cu orice grupă de sânge

78. Citiți articolul „Factor Rh”, paragraful 19. Răspundeți la întrebări

1) Ce se întâmplă în corpul unei femei Rh negativ dacă poartă un copil Rh pozitiv în prima ei sarcină?

se produc anticorpi care distrug proteina Rh+, dar distrugerea severă va avea loc în timpul celei de-a doua sarcini.

2) Ce se întâmplă în timpul unei sarcini repetate dacă fătul este din nou Rh-pozitiv?

celulele roșii din sânge vor fi sever distruse din cauza conflictului Rh

3) Asociat cu imunitatea ereditară sau dobândită:

a) incompatibilitatea grupelor sanguine conform sistemului ABO? - ereditar

b) Conflict Rhesus? - ereditar

79. Rezolvați cuvintele încrucișate numărul 5

Orizontal:

2. vaccin

5. limfocite

9. imunitate

10. hemoglobina

11. anticorp

Vertical:

1. hematii

3. antigen

6. trombocite

Cuvânt încrucișat: „Mediul intern al corpului”
Cuvânt încrucișat: „Mediul intern al corpului”
Opțiunea IV.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Vertical: 2. O substanță care face parte din globulele roșii.
Orizontal: 1. Proteine dizolvate în plasma sanguină.
3. Reacția de protecție a organismului la infecție.
4. Celule sanguine implicate în coagulare.
5. Globule roșii.
6. Procesul de neutralizare a bacteriilor cu special
Celulele.
7. Parte lichidă a sângelui.
8. Plasma sanguina fara fibrinogen.
9. Proteine insolubile din sânge.
10. Lichid care formează mediul intern al organismului.
11. O persoană care își dă sângele pentru o transfuzie.
Cuvânt încrucișat: „Circulația sângelui”
Opțiunea I.

1

2

3

4

5

6

7

8

Vertical: 2. Vase prin care curge sângele din inimă.
Orizontal: 1. Consecința fluxului sanguin afectat în arterele coronare
Arterele.
3. O substanță care îmbunătățește activitatea inimii.
4. Capacitatea inimii de a se contracta ritmic sub
Influența impulsurilor care apar în chiar
Muschi cardiac.
5. Vase prin care sângele curge către inimă.
7. Vase de sânge microscopice.
8. O boală al cărei simptom principal este
Este ridicat presiunea arterială.
Cuvânt încrucișat „Structura și funcția inimii”
Opțiunea II.

1

2

3

4

5

6

7

Vertical: 2. Un organ care furnizează sânge tuturor celulelor
Organism.
Orizontal:
3. Semnale cardiace bioelectrice înregistrate
Pe bandă de hârtie.
4. Mișcarea sângelui prin vase și prin inimă.
5. Camerele inimii.
6. Perioada de contracție a atriilor, ventriculilor și a acestora
Relaxare generală.
7. Vase care transportă sânge din inimă.
Cuvânt încrucișat: „Igiena sistemului cardiovascular”
Opțiunea V.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Vertical: 2. Contractii ritmice ale inimii.
Orizontal: 1. Oscilația ritmică a pereților arteriali.
3. Artere care furnizează sânge la mușchiul inimii.
4. O substanță care îngustează lumenul vaselor de sânge.
5. O afecțiune cauzată de insuficienta fizică
Activitate.
6. Sensibilă terminații nervoase situat în pereți
Vase de sânge.
7. Creșterea numărului de leucocite din sânge.
8. Plăci de sânge implicate în coagularea sângelui.
9. Tensiune arterială scăzută.
10. O proteină specială datorită căreia globulele roșii pot transporta
Oxigen.
11. Scăderea temporară a performanței
12. O stare a corpului în care conținutul de sânge scade
Hemoglobină scăzută.
13. Obiceiul care are influenta negativa asupra inimii si vaselor de sange.
Cuvânt încrucișat: „imunitate”
Opțiunea III.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Vertical: 2. Substanță formată sub influența unor corpuri străine.
Orizontal: 1. O cultură de microbi slăbiți introduși în corpul uman.
3. Capacitatea corpului de a recunoaște și de a neutraliza
Microbii străini.
4. Prepararea plasmei sanguine fără fibrinogen.
5. Introducerea în organism a agenților patogeni slăbiți sau uciși
Boală infecțioasă pentru dezvoltarea imunității.
6. Imunitatea dobândită după vaccinare sau după
Administrarea de ser terapeutic.
7. Distrugerea microbilor patogeni.
8. Condiție hipersensibilitate trup pentru unii
Substanțe.
9. Imunitatea moștenită de copil de la mamă.