Componentele intonației. Elemente de intonație: impact emoțional asupra interlocutorului. Conceptul de intonație

Lecție multimedia despre limba rusă în clasa a X-a pe tema „Intonație. Elemente de bază ale intonației. Funcții ale intonației”

Zaripova Gulbahar Zaitovna, profesor de limba și literatura rusă

Obiectivele lecției:

1. Educativ :

    dați o idee despre intonație ca latura ritmică și melodică a limbajului, care servește ca mijloc de exprimare a relațiilor semantice, gramaticale și colorarea emoțională a vorbirii;

    însuşirea deprinderilor de recunoaştere şi analiză a fenomenelor de intonaţie ale vorbirii vorbite, ţinând cont de diversele interpretări ale acestora;

2. Dezvoltare:

    dezvoltarea competenței lingvistice - îmbunătățirea capacității de analiză și evaluare a fenomenelor lingvistice;

    dezvoltarea competenței comunicative - îmbunătățirea abilităților de vorbire orală; dezvoltarea abilităților de a vorbi în public;

    dezvoltare si imbunatatire abilități educaționale generale: abilități de gândire a vorbirii, abilități de informare (căutare direcționată a informațiilor în surse de diferite tipuri, transferul de conținut al informațiilor în mod adecvat la obiectiv); abilități în analiza comparativă a fenomenelor lingvistice în diferite limbi (inclusiv caracteristici de intonație ale limbilor rusă și engleză).

3. Cultural:

    familiarizarea cu valorile culturii naționale și mondiale;

    utilizarea cunoștințelor și abilităților dobândite în viața de zi cu zi (îmbunătățirea capacității de stima de sine prin observarea propriului discurs).

Rezultate asteptate.

Cunoaște/înțelegi:

    componentele structurale ale intonației;

    funcțiile intonației în vorbire;

    trăsături distinctive ale intonației ruse.

A fi capabil să:

    analiza structurilor de intonație;

    să ofere o analiză intonațională a textelor literare din punctul de vedere al rolului intonației în caracterizarea personajelor unei opere literare;

    evaluarea interpretării intonaționale a operelor lirice ale diverșilor artiști;

Ascultare și citire:

    utilizați lectura introductivă și de studiu;

    extrageți informațiile necesare din diverse surse: texte educaționale și științifice, literatură de referință, inclusiv cele prezentate în format electronic pe diverse medii de informare.

    distinge bogăția structurilor de intonație expresivă ale limbii ruse.

Vorbind și scris:

    notarea unui film, conștientizarea tipurilor de intonații în mijloacele verbale de comunicare,

    realizarea unui eseu „Despre ce și cum vorbesc personajele din imagine”, folosind cunoștințele dobândite despre intonație.

Suport tehnic al lecției, claritate :

    prezentare multimedia;

    acompaniament muzical (inclusiv un fragment din baletul lui P.I. Ceaikovski „Frumoasa adormită”, mp3);

    fragment din filmul DVD „Anna Karenina”;

    fragment video al unei lecții de engleză din seria de mijloace didactice „OXFORD”;

    trailer pentru filmul de animație „Fantezie pe o temă slavă” din suplimentul CD-ului la revista „Enter” (pentru finalizarea sarcinii creative de dublare a videoclipului).

    manual electronic „1C. Limba rusă”.

Cerinte tehnice:

    calculator profesor,

    proiector,

  • difuzoare,

    calculatoare pentru elevi (minim - 5).

Software:

    Windows Media Player;

    Flash Player;

    MS Office: Word, PowerPoint.

Plan de lecție - plan de lecție

1. Imersiunea în tema lecției.

-: Să începem cu o călătorie în binecunoscutul basm „Frumoasa adormită”, a cărui intriga a fost folosită de P.I. Ceaikovski pentru baletul cu același nume. Pentru cel de-al treilea act al piesei, el a venit cu o scenă numită „povestea poveștilor”: în ea, prințesa Aurora, care s-a trezit în siguranță după o sută de ani de somn, și salvatorul ei prințul Désiré sunt întâmpinați de basme. eroii. Să fim transportați psihic într-un palat de basm... Aici auzim, împreună cu eroii, sunetele unui cortegiu festiv. Ce amuzant și spiritual este dirijorul de orchestră - gnomul! Prințesa Aurora și prințul au intrat în cerc și cupluri elegante au început să se învârtească. Totul este la cheremul muzicii frumoase. Si dintr-o data...

Încercați să ghiciți cine a apărut pe scenă și ce s-a întâmplat la bal. De ce ai decis așa? Ce fac acești eroi din basme? Care este starea lor de spirit?... (Convorbire despre cearta dintre Puss in Boots and White Cat)

Ai auzit corect în muzica de dans huruitul nemulțumit al Pisicii și miaunatul furios al Pisicii, un șuierat furios.

Ce te-a ajutat să înțelegi această scenă?...

Ai numit principalul mijloc prin care se creează intonația... Acesta este subiectul lecției de astăzi.

2. Înțelegerea temei lecției

„Darul vorbirii este una dintre cele mai uimitoare și mai umane abilități. Suntem atât de obișnuiți să folosim în mod constant acest minunat dar al naturii, încât nici nu observăm cât de perfect, complex și misterios este o persoană. Pentru a o transmite altuia, el rostește cuvinte, nu este de mirare că o undă acustică generată de vocea unei persoane poartă în sine toate nuanțele gândurilor și sentimentelor sale, ajunge la urechile altei persoane și imediat toate aceste gânduri și sentimente. devenit accesibil acestei persoane, el înțelege sensul și sensul lor ascuns?!...”

V.P.Morozov

La ce se gândește omul de știință - biolog, cercetător al abilităților fiziologice ale vorbirii vocale și ale intonației V.P.?...

Dar pentru a ajunge la ureche, pentru ca gândurile și sentimentele să fie accesibile, este necesar ca vorbirea orală să se distingă prin expresivitate, emoționalitate, astfel încât să afecteze ascultătorul. Există diverse mijloace pentru aceasta... (diapozitivul următor)

Ce fel de mijloace sunt acestea? Identificați-le din declarația altui lingvist:

:În vorbirea orală facem multe pauze, ridicând și coborând tonul, încetinind și accelerând tempo-ul vorbirii, modificări ale timbrului vocii etc., care nu sunt niciodată și nu pot fi remarcate în textul scris:"

Să aflăm esența elementelor constitutive ale intonației, referindu-ne la manualul nostru electronic... (lectura independentă a articolului, conversație pe probleme de sprijin).

3. Practica vorbirii.

1) Fapt interesant. Prima înregistrare a intonației rusești.

În 1878, M.P. Mussorgsky a lucrat la opera „Căsătoria”.

Mussorgsky vizitează Teatrul Alexandria și notează intonația artiștilor pentru a realiza reproducerea „vorbirii umane simple” în opera sa. Aceasta a fost prima înregistrare cu intonație rusă.

2) - Care sunt trăsăturile distinctive ale intonației ruse în comparație cu alte limbi.

Verificarea temei nr. 1.

Acasă citești dialogul în engleză și rusă. Să repetăm. Ce concluzii ai tras:. Și iată cum pronunț britanicii aceleași rânduri: (ascultare - ascultare dialog în engleză)

Ce ai observat?...(Declarative, majoritatea propozițiilor interogative în engleză se pronunță cu o scădere a vocii, dar în același timp, spre deosebire de melodia rusă, sunetul ultimului cuvânt se intensifică brusc, ceea ce este perceput de rusi. ureche ca o ușoară creștere. O astfel de intonație ascendentă se aude în saluturile englezești, expresii de recunoștință, urări prietenoase).

- Să ascultăm un exemplu:

Un studiu pe această temă a fost realizat de:..(numele elevului).

Discursul unui elev de clasa a X-a:...

Raport de cercetare pe tema: „Analiza comparativă a caracteristicilor de intonație ale limbilor engleză și rusă”.

- Cum se pronunță salutările în rusă? Să trecem la opiniile cu autoritate.

3) I.L. Andronnikov:

„Se poate spune un simplu cuvânt „bună ziua”.

răutăcios, brusc, amabil, sec, posomorât, indiferent, cu mângâiere, arogant.

Acest cuvânt simplu poate fi pronunțat în mii de moduri diferite.”

Să spunem acest cuvânt...

Poate putem continua lista? Personajele amuzante din picturile artistului german Karl Spitzweig ne vor ajuta...

Să ascultăm sfârșitul citatului lui Andronnikov:

„Ce se întâmplă cu scrisul? Pentru a face acest lucru, veți avea nevoie de câteva cuvinte de comentariu pentru un „bună ziua” despre cum exact a fost pronunțat acest cuvânt Este o greșeală să spui că adevăratul sens a ceea ce se spune nu constă întotdeauna în cuvintele în sine, ci în intonațiile cu care sunt pronunțate.”

Verifica numarul 2. Spuneți expresia „Citirea îl face pe om informat, conversația îl face plin de resurse, iar obiceiul de a scrie îl face exact” (Francis Bacon) în diferite situații de vorbire, care sunt sugerate de unitățile frazeologice.

În jos în gură; tonul procurorului; tonul profesorului; pe un ton poruncitor; nu cu vocea ta; că există urină.

Misiuni conexe: explicați semnificația aforismului, găsiți informații despre autorul enunțului, selectați sinonime pentru unitățile frazeologice.

Rolul intonației în viața umană a fost studiat de: (numele de familie al elevului).

Discursul unui elev de clasa a X-a:

Raport de cercetare „Rolul intonației în viața umană”

4. Fapt interesant. "Fonograf"

Există dispozitive speciale cu care lingviștii înregistrează schimbările de intonație atunci când pronunță diferite fraze.

Folosind tehnologia acustică, s-a stabilit, de exemplu, că expresia tristeții este însoțită de un „interval melodic îngust”, „chiar contur melodic”, „tempo lent”, „intensitate slabă”.

Și prima persoană care a inventat un astfel de dispozitiv a fost Edison:

Invenția preferată a lui Edison, considerată singura complet originală. El a fost inspirat să se gândească la un fonograf prin sunete asemănătoare vorbirii neinteligibile care veneau cândva de la un repetor de telegraf. Primele fonografe produceau sunete destul de dure și nepoliticoase, dar pentru mulți ascultători, reproducerea vorbirii li se părea o magie.

Sunetul a fost înregistrat cu un ac conectat la o membrană pe o rolă cilindrică învelită în folie de tablă. Când au apărut vibrații în membrană, acul a tras un șanț de adâncime variabilă pe suprafața foliei.

În raportul său, Yulia a atras atenția asupra funcției de distincție a sensului a intonației. În limba rusă, această funcție este neobișnuit de diversă.

5. Fiecare maestru al cuvintelor are propria sa intonație, propriul său sunet.

Una și aceeași frază în pronunție poate dobândi mii de modificări, corespunzătoare celor mai mici nuanțe de sentiment. Sentimentele sunt exprimate prin intonație, modularea vocii, viteza vorbirii, forța de a pronunța un anumit cuvânt sau un gest care însoțește discursul. Un actor dramatic, pronunțându-și rolul, trebuie să găsească pentru fiecare frază o expresie pe deplin potrivită și nota potrivită: aici se manifestă cel mai clar talentul său. O frază moartă și inexpresivă pe hârtie, reînvie cu vocea, îi dă viață.

Următorul experiment ne va ajuta să susținem teza conform căreia intonația rusă este bogată în sens...

Analiză comparativă a performanței poeziei lui B. Pasternak „Este urât să fii faimos” de scriitorul F. Iskander
și artistul M. Kazakov.

6. Înțelegerea rolului intonației în ficțiune.

Intonația transmite nu numai diferențe semantice, ci și emoționale în declarații, reflectă starea și starea de spirit a vorbitorilor, atitudinea acestora față de subiectul conversației sau unul față de celălalt.

Iar scriitorii ruși, cunoscători subtili ai bogăției vorbirii ruse, au folosit excelent acest lucru.

Desigur, vom vorbi despre asta de mai multe ori la lecțiile de literatură. Și astăzi ne întoarcem la romanul lui Lev Tolstoi „Anna Karenina”. Știu că sunt cei care au citit deja acest roman în vară. Îți amintești cum începe...

Vom fi atenți la prima conversație dintre Stiva Oblonsky și soția sa după ce aceasta a aflat de infidelitatea lui.

Analiza intonațională a unui fragment din romanul lui Lev Tolstoi „Anna Karenina”.

Ce stare internă a personajelor dezvăluie scriitorul?

Acordați atenție caracteristicilor tempo-ului vorbirii personajelor, timbrului vocii, intensității și înălțimii vocii.

Trageți o concluzie despre rolul intonației într-o operă de artă.

Urmărește un fragment din filmul „Anna Karenina”. Au reușit artiștii să transmită intenția autorului?

Răspuns: transmitând intonația vorbirii personajelor, scriitorul dezvăluie starea lor interioară, experiențele lor: sentimentul de vinovăție al lui Stepan Arkadievici (cu o voce jalnică, cu o voce tremurândă); resentimente, disperare a soției sale (cu durere și furie). Tensiunea emoțională a înșelată Dolly se manifestă în tempo-ul vorbirii sale și îi afectează timbrul vocii („a spus ea cu o voce rapidă, pieptă, care nu este a ei”); iritația, durerea fără speranță mărește înălțimea și intensitatea sunetului (ea a țipat, a țipat și mai pătrunzător). La Stiva, dimpotrivă, conștiința vinovăției sale și dorința de reconciliere îl obligă să coboare tonul și intensitatea discursului (spus cu o voce liniștită, timidă).

Prin intonația personajelor din operă, cititorul înțelege în ce stare se află, ce sentimente i-au cuprins.

7. Identificarea principalelor funcții ale intonației.

Efectuarea unui exercițiu privind funcția semantic-diferențială a semnelor de punctuație ca exponenți materiali ai intonației în scris.

În ultimele decenii, interesul pentru studierea funcției stilistice a intonației și rolul acesteia în formarea textului a crescut. Puteți citi despre asta acasă pe cont propriu.

(Deoarece orice text se pronunță într-un anumit stil, aparține unui anumit gen, lingviștii află cum se schimbă intonația în funcție de stil și gen. Rolul intonației în operele de artă, în care servește ca mijloc vizual, ajută la dezvăluire caracterul personajelor, atrage și cercetători.

În lucrările de natură stilistică, se acordă o atenție deosebită semnificației intelectuale a intonației, deoarece permite vorbitorului să evidențieze în enunț ceea ce este cel mai important în momentul vorbirii.

Pe lângă cea intelectuală, intonația are și un sens voluntar (latină voluntas - „voință”) atunci când exprimă acțiuni volitive. Ghiciți-le după expresia rostită: (ordin, interdicție, cerere, avertisment, precauție, amenințare, poruncă, pledoarie, reproș, permisiune, învățătură, protest, îndemn, consimțământ, îndemn, recomandare, persuasiune.)

În consecință, intonația este considerată și din punctul de vedere al impactului său asupra ascultătorului.

În acest sens, se disting trei tipuri de influență comunicativă asupra voinței și acțiunilor ascultătorilor:

1) obligație sau stimulent (comandă, cerere, cerere);

2) ordin de oprire (interzicere, amenințare, reproș);

3) persuasiune (sugestie, sfat, instruire).

Astăzi, datorită abordării științifice a studiului acestui fenomen complex și a realizărilor tehnologiei, identificarea personală este stabilită prin intonație, precum și starea emoțională a unei persoane în timpul înregistrării vorbirii.

4. Formularea concluziilor:

Munca creativă a elevilor. Interpretarea intonației prin mijloace verbale de comunicare.

Voce off a desenului animat „Fantezie pe o temă slavă” de către elevii clasei a X-a (numele elevilor).

5. Concluzie.

„Amintește-ți că intonația ta este o oglindă a vieții tale emoționale, mișcarea sufletului tău, cultura sentimentelor și relațiile interpersonale emoționale sunt indisolubil legate de cultura „proiectării” intonaționale a declarațiilor.

B.N.Golovin*

6. Tema pentru acasă.

    Învață teoria pe tema „Intonație”.

    Dictarea creativă. Ca dictat, este oferită o descriere a picturii artistului olandez Jan Steen „Profesorul strict”. Partea creativă este notarea imaginii cu o descriere a caracteristicilor de intonație ale vorbirii personajelor din imagine.

Conceptul și funcția intonației

Tema 6. Intonația și elementele ei

Cultura vorbirii nu este doar o bună cunoaștere a limbii, ci și stăpânirea capacităților expresive ale vorbirii. Indiferent de cât de semnificativ ar fi acest discurs sau altul, este de puțină valoare dacă este neclar, greu de auzit și plin de astfel de neajunsuri care pot schimba complet atenția ascultătorilor de la conținutul său la forma de prezentare.

Principalul mijloc de expresivitate a vorbirii este intonaţie, care este înțeles ca diferitele nuanțe ale vocii cititorului, vorbitorul, care reflectă aspectele semantice și emoționale ale vorbirii. Eficacitatea și expresivitatea vorbirii se realizează în intonație. Când o persoană spune ceva în propriile cuvinte, „din sine”, cuvintele și intonația se nasc simultan, determinate de intenția și sentimentul vorbitorului. Apar dificultăți pentru interpretul unui text scris din cauza faptului că vorbirea scrisă și vorbirea orală sunt fiecare supusă propriilor legi speciale. Depășirea contradicției dintre vorbirea scrisă și cea orală este o condiție necesară pentru arta cuvântului vorbit.

Deși intonația este o expresie externă a proceselor psihologice interne, o înțelegere corectă a sarcinilor interne nu asigură forma corectă a exprimării acestora. Prin urmare, interpretul nu are dreptul să aibă deplină încredere în intuiția sa. Este necesară o stăpânire temeinică a elementelor de intonație. Factorii de intonație trebuie aduși sub controlul conștiinței și auzului nostru. O ureche antrenată oferă cititorului posibilitatea de a-și controla fin propria intonație în ceea ce privește conformitatea „rezultatului” cu sarcina în cauză.

Intonația constă din următoarele elemente: accent logic, pauze, tempo, puterea vocii, înălțimea vocii (melodia vorbirii), tonul (timbrul).

Stresul logic- aceasta este selecția vocală a cuvântului sau grupului de cuvinte cel mai important din punct de vedere semantic dintr-o frază. Expresivitatea logică joacă un rol principal. Se urmărește o transmitere exactă a gândirii, care nu trebuie pierdută în ciuda tuturor transformărilor de intonație permise. Expresivitatea logică are cea mai largă „rază de acțiune”; este folosit la exprimarea oricărui text.

Pauze- Acestea sunt opriri în vorbire. Există trei tipuri de pauze: logice, psihologice și ritmice. Pauzele logice coincid în cea mai mare parte cu semnele de punctuație, ele împart vorbirea în conformitate cu conexiunile semantice și gramaticale dintre cuvinte. Pauzele psihologice sunt făcute înaintea cuvintelor care sunt importante din punct de vedere emoțional pentru autor și nu depind de semnele de punctuație. Pauzele ritmice apar numai în vorbirea poetică și sunt motivate de structura versului.



Ritm- aceasta este viteza vorbirii, încetinirea sau accelerarea acesteia, în funcție de natura vorbirii și de sarcinile vorbitorului.

Tonul vocii (melodia vorbirii)- Aceasta este mișcarea vocii în sus și în jos, ridicarea sau coborârea acesteia. Înălțimea vocii este determinată de structura logică a vorbirii. Melodia vorbirii joacă aproape rolul principal. În combinație cu stresul logic și pauzele, melodia formalizează fonetic relațiile semantice dintre părțile unei fraze și le unește în exprimarea unui gând coerent sau a unei secvențe de gânduri. Melodica distinge între semnificațiile narative și interogative ale frazelor și sunt în mare măsură o expresie a stării emoționale a vorbitorului. În cele din urmă, în multe cazuri servește ca mijloc de expresivitate figurativă a vorbirii.

Limba rusă, care are o bogăție inepuizabilă de culori de intonație, pare creată pentru o citire pricepută, în cuvintele lui N.V. Gogol, există „toate nuanțele de sunete și cele mai îndrăznețe tranziții de la sublim la simplu. ” Trebuie doar să le poți găsi și să le stăpânești.

Aceeași propoziție, spune „Ce spui?”, în situația „Nu am înțeles ce ai spus”, va suna ca o întrebare pronunțată cu intonația unei „întrebări clarificatoare” specifice acesteia și în alte situații. va exprima alte intenții și semnificații sau sentimente modale subiective: ironie, surpriză, bucurie, încântare, spaimă, teamă, indignare” etc. Textul este același peste tot, dar conținutul său emoțional și logic real, transmis prin intonație în situații diferite, cu intenții diferite ale vorbitorului, vor fi diferite. În acest caz, natura evaluării emoționale este pe primul loc. Cel mai perfect mijloc de exprimare a „conținutului intern” într-un cuvânt care sună este intonația, care apare atât în ​​mod neutru, cât și în numeroase implementări subiectiv-modale, uneori mai mult sau mai puțin apropiate, „sinonim”, alteori complet diferit.

Un text bine transmis prin intonație activează gândurile și imaginația ascultătorului, deschizând posibilitatea unei pătrunderi mai profunde în text, la înțelegerea a ceea ce se ascunde în spatele cuvintelor sale.

Cuvintele sunt împărțite în silabe. Nu toate silabele au aceeași lungime și aceeași putere. Una dintre silabele unui cuvânt se distinge prin cea mai mare putere și durata pronunțării sunetului vocal. Se numește percuție. Limba rusă este caracterizată de stres puternic.

Stresul este tonul muzical la care este acordat cuvântul, „vocea” prin care recunoaștem cuvântul. Toate cuvintele care sunt părți independente de vorbire au de obicei stres. Stăpânirea accentului corect este asociată cu o serie de dificultăți din cauza particularităților sale.

Primul este că accentul din cuvintele rusești nu este atașat unei anumite silabe din cuvânt (ca, de exemplu, în majoritatea limbilor turcești, în franceză (unde accentul cade pe ultima silabă), în poloneză (accentul este pe penultima silabă), în cehă și maghiară (accent pe prima silabă)). Acest accent se numește liber, poate fi pe orice silabă a cuvântului.

A doua caracteristică a stresului rusesc este mobilitatea sa, capacitatea sa de a-și schimba locul în funcție de forma cuvântului. De exemplu, „pon” la forma nehotărâtă are accentul pe a doua silabă, la timpul trecut la genul masculin trece la prima silabă – p” înțeles, iar la genul feminin – până la ultimul – înțeles” a .

Există, de asemenea, grupuri mari de cuvinte care schimbă stresul în funcție de forma dintre verbe. Acestea sunt verbele live, be, vit, turn, give, drink și formațiunile lor de prefix. Modelul lor de accent este bizar și, de asemenea, se schimbă în timp. Doar forma feminină a timpului trecut rămâne neschimbată - cu accent pe final.

Mobilitatea stresului rus duce la necesitatea, odată cu formarea formelor, declinației și conjugării cuvintelor, de a fi atent la stres, care, aparent, nu rămâne constant. Aceasta este dificultatea limbajului, dar și una dintre culorile sale, când un cuvânt sună nou sub diferite forme.

Aceste două proprietăți ale accentului rusesc sunt luate în considerare în versificarea rusă, care se bazează pe numărul de silabe și numărul de accentuări, precum și pe raportul dintre silabe accentuate și neaccentuate. Un astfel de vers se numește silabonic (silabo-accentuat). În versificarea silabică, există cinci metri principali: iambic, trohaic, amfibrahic, dactil, anapest.

A treia caracteristică a accentului rus este variabilitatea acestuia în timp. Limba servește societatea, se dezvoltă, se îmbunătățește, se schimbă.

Orice afirmație este pronunțată cu o anumită intonație. Diferențele de intonație depind de modificările a patru componente acustice:

Intensitatea sunetului;

Durata sunetului (cu cât sunt pronunțate mai multe sunete în

unitate de timp, cu cât durata lor este mai scurtă, cu atât viteza vorbirii este mai rapidă);

Gradul de distincție a timbrului, adică calitatea sunetelor.

Modificările acestor componente primare ale intonației sunt detectate pe

Auzul este calculat cu mai multă acuratețe folosind echipamente speciale: osciloscoape, intonografii, ecografii.

Fiecare vorbitor are propriul său ton mediu de vorbire. Dar în unele locuri în frază există o creștere sau o scădere a tonului. Această mișcare de ton în sus sau în jos față de nivelul mediu se numește intonație. În lingvistica științifică, conceptul de intonație include și modificări ale intensității, duratei, timbrului ritmului și frazei unui discurs.

În limba rusă, se pot distinge șase structuri de intonație (abreviat ca IC). Fiecare dintre ele are un centru - o silabă pe care cade accentul principal (bară, frază sau logică), părți pre- și post-centrale (în unele cazuri pot fi absente). Partea care se află în fața centrului este de obicei

Pronunțat pe un ton mediu. Un IR se distinge de altul prin direcția mișcării tonului în centru și după centru:

Primul IR: pe sunetul vocal al centrului se observă o scădere a tonului, tonul părții post-centrale este mai mic decât media;

Al doilea IC: vocalele centrului se pronunță aproape la fel ca și vocalele din partea pre-centrală, iar tonul părții post-centrale este sub nivelul mediu; a treia IC: pe vocala centrului tonul crește brusc, iar în partea post-centrală este mai scăzut decât media;

Al patrulea IR: pe vocala centrului tonul crește brusc, tonul părții post-centrale este de asemenea mai mare decât media;

A cincea IC: are două centre: pe vocala primului centru are loc o mișcare de ton ascendent, pe vocala celui de-al doilea centru sau pe vocala următoare are loc o mișcare în jos, tonul dintre centre este peste medie, tonul după centru este sub medie;

Al șaselea IR: pe vocala centrului tonul se ridică, tonul părții post-centrale este mai mare decât media.

Intonația distinge propoziții de diferite tipuri, reflectă atitudinea neutră sau subiectivă a vorbitorului față de conținutul enunțului și transmite diferite nuanțe de emoții.

Intonația este strâns legată de punctuația, deși, desigur, nu puteți plasa semne de punctuație doar pe baza acesteia.

De exemplu, în propoziția: „Copiii obosiți au adormit repede”, o virgulă poate fi plasată după cuvântul obosit, dacă definiției i se dă un sens adverbial suplimentar de rațiune și atunci ar trebui evidențiată intonațional.

Deci, orice afirmație se pronunță cu intonație. Intonația este un fenomen complex, constă din mai multe componente:

1) în fiecare frază există un accent logic, acesta cade pe cuvântul care are cel mai important sens în frază. Cu ajutorul accentului logic, puteți clarifica sensul unei afirmații, de exemplu: a) Mâine vom merge la teatru (și nu săptămâna viitoare); b) Mâine

Noi (clasa noastră, nu alta) vom merge la teatru; c) Mâine vom merge la teatru (nu mergem); d) Mâine vom merge la teatru (nu la circ);

2) intonația constă în ridicarea și scăderea vocii - aceasta este melodia vorbirii. Este diferit în fiecare limbă;

3) vorbirea se desfășoară rapid sau încet - aceasta îi formează tempo-ul;

4) intonația se caracterizează prin timbrul vorbirii, în funcție de setarea țintei;

5) pauză - o oprire, o pauză în mișcarea tonului - se întâmplă întotdeauna la granița frazelor, dar se poate întâmpla și în interiorul unei fraze. Este foarte important să faceți o pauză în locul potrivit, deoarece sensul afirmației depinde de el: Cât de surprins a fost el/fratele de cuvintele sale! Cât de surprins a fost/de cuvintele fratelui său! Pauzele sunt logice (semantice) și psihologice (dictate de sentimente).

Dacă tema ta este tema: » Elemente de bază ale intonației (accent logic, pauză, ridicare – coborârea vocii, tonul vorbirii etc.) Dacă vi se pare util, vă vom fi recunoscători dacă postați un link către acest mesaj pe pagina dvs. de pe rețeaua dvs. de socializare.

 
  • Ultimele știri

  • Categorii

  • Știri

  • Eseuri pe tema

      Examen: Limba rusă modernă În fluxul de vorbire, există diferențe de accent expresiv, bar și verbal. WORD STRESS este accentul la pronunțarea uneia dintre notele de lecție privind scrierea și dezvoltarea vorbirii în clasa a III-a de învățământ special (corecțional) pe această temă."Ударение. Роль ударения в Экзамен: Современный русский язык Вопрос 29: а) Что общего и различного содержится в предмете изучения фонетики и фонологии? б) Какие аспекты характеристики звуков Ю. Н. Гребенева Для ознакомления с особенностями омографов учащимся могут быть предложены различные задания. Рассмотрим некоторые из возможных вариантов. 1. Цель этого вида лингвистического анализа слова состоит в выявлении звукового состава последнего. При этом необходимо: - определить количество слогов, - !}

    Niobiul în starea sa compactă este un metal paramagnetic alb-argintiu lucios (sau gri atunci când este pulverizat), cu o rețea cristalină cubică centrată pe corp.

    Substantiv. Saturarea textului cu substantive poate deveni un mijloc de figurativitate lingvistică. Textul poeziei lui A. A. Fet „Șoaptă, respirație timidă...”, în a lui

Rolul intonației în actorie este evident, la fel ca și în oratorie. Corectitudinea selecției cuvintelor în vorbire, sunetul și efectul lor asupra publicului, a fost studiată de mult timp și este de netăgăduit. Să încercăm să înțelegem mai detaliat ce este intonația, ce este, unde este folosită etc.

Care este intonația în rusă? Tipuri de intonație.

Mijloacele de organizare fonetică a vorbirii (intoația) sunt împărțite în trei tipuri:

  1. Narativ;
  2. Interogativ;
  3. Exclamare.

Primul tip se caracterizează printr-o pronunție lină și, în consecință, calmă a vorbirii. Povestea curge lin, periodic ridicând ușor vocea (vârful intonației) și coborând-o (scăderea intonației). De obicei, această metodă nu este utilizată în mod constant. În orice caz, vorbitorul sau actorul trebuie să folosească al doilea și al treilea tip de organizare fonetică. Intonația întrebărilor se caracterizează printr-o creștere a tonului vocii la început și o scădere a tonului la sfârșitul frazei. În general, numele reflectă în mod clar esența acestei specii.

Pentru intonația exclamativă, starea opusă este mai tipică: tonul se ridică spre sfârșitul enunțului. O culoare emoțională pronunțată atrage cu ușurință atenția publicului. Evident, nicio metodă nu este folosită independent.

Actorii, ca și vorbitorii, se caracterizează printr-o tranziție sau alternanță treptată a unui tip cu altul. Intonația corectă ar trebui dezvoltată în timpul orelor cu profesorii. De asemenea, puteți obține dezvoltare acasă. Pentru a face acest lucru, puteți utiliza o metodă precum citirea cu voce tare. În același timp, trebuie să acordați atenție semnelor de punctuație plasate la sfârșitul propoziției. Înțelegerea este imposibilă fără dezvoltarea intonației corecte.

Intonația corectă: ce este asta?

Ritmul poveștii este, de asemenea, important. Sau mai exact, viteza de reproducere a monologului. Un ritm rapid este tipic pentru vorbirea entuziasmată. Dar cel lent este pentru ocazia solemnă. Tranziția lină de la o viteză la alta este adesea folosită în diferite domenii. Desigur, intonația în rusă este imposibilă fără intensitate (puterea vocii). Aceasta este o oportunitate fie de a adăuga o culoare emoțională poveștii, fie invers – de a încetini impulsul. Primul caz se observă atunci când se exprimă emoții precum frica sau bucuria. Dar o scădere a puterii vocii este tipică pentru exprimarea sentimentelor triste, pierderea celor dragi etc. Intonarea corectă nu este posibilă fără pauze logice, care sunt pur și simplu necesare pentru ca publicul să înțeleagă ceea ce a spus vorbitorul sau actorul. Și în sfârșit, pentru a-ți exprima calitativ emoțiile prin diverse mijloace și tipuri de intonație, este importantă o bună dicție. Fără ea, nicio performanță nu este posibilă. În general, implică multe componente, atât pregătire teoretică, cât și practică. Desigur, vorbirea ar trebui să se distingă prin expresivitate logică, dar expresivitatea emoțională nu este mai puțin importantă. Un gând pe care vorbitorul nu l-a simțit nu îl va atinge pe privitor, oricât de bine ar fi lucrată intonația tehnică a vocii.

Numai sub condiția unei evaluări mentale adecvate și a exprimării unei atitudini personale față de textul vorbit poate fi interesat ascultătorul. Într-adevăr, în acest caz, astfel de componente ale intonației precum stresul emoțional și pauzele gânditoare, determinate atât de starea de spirit, cât și de sentimentele vorbitorului, se manifestă în mod clar.

Nu există nicio îndoială că punctuația și intonația sunt strâns legate între ele. Odată ce uiți de semnele de punctuație, vorbirea devine imediat monotonă, se transformă într-un monolit cenușiu fără viață care nu poate decât să-l facă pe ascultător să căscă. Însă principalele funcții ale intonației vizează creșterea interesului pentru poveste, descompunerea acesteia în bucăți semantice (așa-numitele sintagme). Unii experți contrastează intonația cu prozodia. Este suficient ca omul obișnuit să știe că, spre deosebire de intonația care operează cu fraze, prozodia se bazează pe silabe. La elementele de bază ale intonației de obicei includ: 1. Accente. 2. Pauze. 3. Timbre. 4. Melodica. 5. Temp. Cu toate acestea, în realitate, toate elementele intonației există în unitate. Numai știința poate lua în considerare componentele individuale pentru propriile sale scopuri. Merită să subliniem exemple negative de intonație. Astfel, greșelile tipice includ de obicei monotonia vorbirii, tonul prea ridicat (scăzut) al întregului text al discursului, intonația crescândă la sfârșitul propozițiilor narative și expresivitate insuficientă a vorbirii. Trebuie să munciți din greu la astfel de neajunsuri în fiecare zi, mai ales dacă sunt așteptate performanțe constante.

Manualele școlare disting aceste tipuri de propoziții după intonație: neexclamative și exclamative. Al doilea tip se caracterizează prin exprimarea unor sentimente puternice.

Mulți oameni cred în mod eronat că propozițiile cu intonație sunt interogative, exclamative și declarative. Cu toate acestea, această împărțire este efectuată nu pe baza intonației, ci în scopul declarației vorbitorului. Celebrul cercetător al marii și puternice limbi, Vsevolodsky-Gerngross, în lucrările sale, despre întrebarea ce sunt intonațiile, identifică cel puțin 16 tipuri de intonație. Printre acestea: invitațional și comparativ, imperativ și vocativ, persuasiv și enumerativ, pledător și afirmativ etc. Descriind definiția intonației, acest om de știință notează că este cea mai efemeră componentă a vorbirii orale colorate. În acest caz, cele mai importante caracteristici acustice ale intonației sunt melodia, durata și intensitatea.

STRESUL SI TIPURILE SALE

1. Stresul cuvintelor.

2. Stresul sintagmatic.

3. Stresul logic.

4. Exprimați stres.

1. Stresul cuvintelor - este selectarea unei silabe dintr-un cuvânt folosind mijloace fonetice (puterea vocii, lungimea sunetului, înălțimea).

Tipuri fonetice de stres.În limbile lumii, silabele accentuate sunt subliniate în diferite moduri:

2) înălțime (o silabă accentuată se evidențiază prin ridicarea sau coborârea tonului) = tonal, muzical( chineză, japoneză, suedeză);

3) lungimea pronunției (silaba accentuată este prelungită, dar nu întărită) = longitudinal, cantitativ, cantitativ(limbi greacă modernă, indoneziană, javaneză).

În rusă, stresul este cantitativ-dinamic (forță cantitativă). Aceasta înseamnă că o silabă accentuată în rusă se caracterizează prin prelungirea vocalei, volum mai mare și se pronunță cu o forță mai mare.

În limbile rusă și engleză, accentul cuvântului are o altă proprietate fonetică importantă: determină reducerea (slăbirea) vocalelor care se află într-o poziție neaccentuată:

cinci - p eu deci - n eu T A sufoca; amuzament distracție, distracție



Acest fenomen este bine reprezentat și în limbile germană și daneză, unde vocalele neaccentuate sunt puternic reduse, în timp ce în spaniolă reducerea este foarte slabă, iar în multe limbi nu se observă deloc (cf., de exemplu, în italiană sau georgiană).

Tipuri structurale. Stresul este determinat de locul stresului într-un cuvânt gratuit Și stresul liber - acesta este un accent nefixat care poate cădea pe orice silabă a unui cuvânt (limba rusă: sfeclă, măcriș, provizie). Stresul asociat - acesta este un accent fix legat de o anumită silabă dintr-un cuvânt (franceză - pe ultima silabă: jaluzele, protejat, în poloneză - pe penultima, în cehă - pe prima, în Lezgin - pe a doua).

În raport cu structura morfologică a cuvântului, accentul poate fi mobil Și nemişcat . Mobil stresul este stresul care se mișcă atunci când un cuvânt se schimbă (în diferite forme de cuvânt): apă: unitati im.p. apă, vin.p. apă, plural im.p. apă. nemişcat stresul este un accent constant care nu își schimbă locul atunci când se schimbă forma cuvântului: carte, carte, cărți.În engleză, stresul este fix: locul accentului într-un cuvânt nu se schimbă, indiferent de afixele adăugate la tulpină.

Un cuvânt are de obicei un accent, dar uneori (de obicei în cuvinte complexe) apare un al doilea accent (lateral) (de exemplu, cu patru etaje, institut pedagogic, exterminare - distrugere, exterminare).

Fiecare cuvânt semnificativ are propriul său accent. Cuvintele de funcție (prepoziții, conjuncții, particule, articole etc.) sunt neaccentuate. Aceste cuvinte cu funcții neaccentuate se numesc clitici, printre care se numără proclitice și enclitice. Procliticele sunt cuvinte cu funcții neaccentuate adiacente cuvintelor accentuate din față ( peste văi, peste munți). Encliticele sunt cuvinte cu funcții neaccentuate adiacente cuvintelor accentuate din spate ( M-as duce, si ce). Cu toate acestea, uneori, cuvintele funcționale pot „trage” accent pe ele însele ( P O apă, n A cuvânt, Dar De eu ani).

Funcțiile accentuării cuvintelor:

1) unificarea fonetică a unui cuvânt, asigurând integritatea și izolarea cuvântului prin evidențierea centrului său de intonație;

2) diferențierea cuvintelor (accentul servește la distingerea cuvintelor sau a formelor de cuvinte ( castel - castel, im.p.pl.h. ţări- fel.p.e.h. țări);

3) expresiv (cu ajutorul accentului, întinderea vocalei accentuate, se creează o colorare expresivă emoțională a cuvântului: ce frumos este).

În unele limbi nu există accent pe cuvânt (paleo-asiatic - limbi din Asia de Nord, America de Nord).

2. Stresul sintagmatic. Accentul sintagmatic este un accent mai puternic pe silaba accentuată a ultimului cuvânt din sintagma ( vremea este groaznică). Sintagma (ritmul vorbirii) este o unitate semantico-sintactică a vorbirii formată dintr-un grup de cuvinte ca parte a unei propoziții. Ocupațiile obișnuite ale lui Troekurov constau în călătoriile / în jurul vastelor sale moșii(trei sintagme).

3. Stresul logic – aceasta este evidențierea unuia dintre cuvintele unei propoziții pentru a-și spori încărcătura semantică (Noi astăzi Să mergem într-o excursie).

4. Exprimați stres - aceasta este selecția celui mai important tact de vorbire (sintagma) semantic. Aseară(1 sintagma), când ceasul bătu zece(2 sintagme), am ajuns Frate (3 sintagma).

INTONIAȚIA, ELEMENTELE ȘI FUNCȚIILE EI

Intonaţie este un set de componente ritmice și melodice ale vorbirii: melodia, intensitatea, durata, tempo-ul vorbirii și timbrul.

Elemente de intonație:

1) melodie vorbirea - componenta principală a intonației, ridicarea - coborârea vocii într-o frază (cf., pronunția propozițiilor interogative și declarative);

2) ritm vorbire - repetarea regulată a silabelor accentuate și neaccentuate, lungi și scurte. Ritmul vorbirii servește la organizarea textelor poetice și în proză;

3) volum discurs - puterea sau slăbiciunea pronunțării unei declarații (cf. intensitatea diferită a discursului la o întâlnire și într-o sală);

4) ritm vorbire - viteza de pronunție (sunete, silabe, cuvinte), viteza vorbirii, durata vorbirii în timp (de exemplu, spre sfârșitul enunțului, ritmul vorbirii încetinește,
segmentele care conțin informații secundare sunt pronunțate rapid, segmentele semnificative informativ sunt pronunțate într-un ritm lent);

5) timbru vorbire - colorarea sonoră a vorbirii, care transmite nuanțele sale expresive emoțional (de exemplu, intonație de neîncredere, intonație jucăușă etc.).

Funcțiile intonației.

1) Un mijloc de oficializare a unei declarații și de identificare a sensului acesteia. Cu ajutorul intonației, fluxul vorbirii este împărțit în segmente semantice (cf. intonația completității și incompletității unei propoziții).

2) Distinge tipurile de afirmații în funcție de intenție (cf. intonația motivației, întrebarea, narațiunea etc.).

3) Transmite relații sintactice între părți ale unei propoziții sau propoziții (cf. intonație de enumerare, explicație, comparație).

4) Exprimă o colorare emoțională (cf. intonație exclamativă, non-exclamativă).

5) Dezvăluie subtextul enunțului (un sens special care nu decurge din sensurile cuvintelor).

6) Caracterizează vorbitorul și situația de comunicare în ansamblu (neutru emoțional, ton ridicat, mister, secret, importanță, intimitate).



Publicații conexe