Óvodavezető munkaköri leírása. Önkormányzati óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének munkaköri leírása

Az irányítás egy többfunkciós folyamat, amely nem korlátozódik a tervek elkészítésére és a megbízások kiadására. Ennek ellenére a dokumentáció vezetése nélkül nehéz megszervezni egy óvodai nevelési intézmény összehangolt munkáját. A cikk azokat a fő eszközöket tárgyalja, amelyek segítenek a vezetőnek abban, hogy tevékenységét és minden alkalmazottja munkáját eredményessé tegye.

Óvodavezető munkaköri leírása

A munkaköri leírások fő célja, hogy meghatározzák az adott munkavállaló teljes felelősségi körét, valamint a képzettségi szintjére és a munkatapasztalatára vonatkozó követelményeket. A helyesen összeállított munkaköri leírás segít optimalizálni az alkalmazottak munkáját, mivel egyértelműen meghatározza az egyes személyek felelősségi körét. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének munkaköri leírása segít a vezetőnek megérteni feladatait és hatásköreit.

A munkaköri leírások kialakítására vonatkozóan a jogszabály nem ír elő külön követelményeket. Általában a következő szerkezettel rendelkeznek:

Általános információk a pozícióról és a képesítési követelményekről;
Az utasítás fő része a vezető feladatai;
Menedzser jogai;
A vezető felelősségi köre.

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének munkaterve

Az óvodai nevelési intézményekben a vezetői munkaterv az egyik fő kötelező dokumentum. Munkaterv készül, amely meghatározza azokat a feladatokat, amelyeket a tanári karnak egy adott időn belül el kell végeznie. Az óvodai nevelési-oktatási intézmények vezetői havi és éves munkatervet készítenek. Az óvodai nevelési intézmény vezetőjének egy hónapra vagy egy évre szóló munkatervében szereplő főbb feladatok közül kiemelhetjük:

a tanári karral való együttműködésre irányuló tevékenységek;
a szülőkkel való együttműködés pedagógiai oktatás céljából;
az iskolával közösen tartott rendezvények;
egészségügyi és óvodai dolgozókkal való együttműködés.

A tervet bármilyen kényelmes formában elkészítik: sematikus blokk, ciklikus (munkaformák szerint), naptári havi stb.

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének évre szóló munkatervét a pedagógusok szakmai színvonalának és az adott óvoda sajátosságainak figyelembevételével állítják össze. A tervet a teljes tanári kar megvalósítja, és az óvodai dolgozók csapatmunkájának javítását célozza. Ezért fontos, hogy minden alkalmazott világosan megértse szerepét a tevékenységek végrehajtásában. Ettől közvetlenül függ a kijelölt feladatok végrehajtásának eredményessége.

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének évi tevékenységének ciklogramja

A ciklogram szigorúan meghatározott sorrendben és időkorlátokban szabályozza a vezető tevékenységét. A ciklogram előnye, hogy egyértelműen megjeleníti a vezetési folyamatok ciklikusságát és a vezetői munka minden területének egyensúlyát. A vezető tevékenységéről cikogramot kell készíteni, figyelembe véve a szövetségi állami oktatási szabvány követelményeit.

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezető-helyettes tevékenységének cikogramja és az egyes pedagógusok cikogramja hasonló elveken alapul. Ha a ciklogram összeállítását nem kötelességnek, hanem hasznos eszköznek tekintjük, akkor az összeállítás minden újabb tapasztalatával fejlődik az oktatási és rutinblokkok kompetens tervezésének és koordinálásának készsége az időre vonatkoztatva.

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének önképzési terve

Az óvodai intézmény számára az évre kiválasztott kulcskérdésekről rendszerint önképzési tervet készítenek. A dokumentum „fejlécében” a menedzser megjelöli a témákat, a célokat, a célkitűzéseket, a kérdések listáját és a várható eredményt. Az elvégzett munkáról beszámoló űrlap is rendelkezésre áll - a pedagógustanácsokon és a módszertani egyesület ülésein elhangzott beszédek. A szakaszok (diagnosztikai, prognosztikus, gyakorlati, általánosító, megvalósítás), az önképző munka tartalmát, az időzítést és a gyakorlati tevékenységeket egyéni formában rögzítik.

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének tevékenységi területei

Az óvodavezetőnek sok gondja van az óvodai pedagógusok eredményes és összehangolt munkájának biztosításával kapcsolatban. A napi munka során a vezetőnek:

Elemezze az óvodai nevelési-oktatási intézmények élettevékenységét, a nevelési folyamat előrehaladását és azonosítsa az alapvető szükségleteket a hatékonyság javításához;
Tanulmányi szakmai dokumentumok - oktatási programok, tervek, fejlesztési programok;
Tervezi a tantestület munkáját, óratervet, szervezi az oktatási programok megvalósítását;
Követelmények kidolgozása az óvodai nevelési-oktatási intézmények folyamataival szemben, előre jelezni a tervezett folyamatok következményeit, valamint értékelni azok hatékonyságát;
Tanulmányozza a vezető tanárok korszerű módszertani fejlesztéseit;
A szülőkkel való munka megszervezése;
Felelős a csapat összehangolt munkájáért és figyelemmel kíséri az óvodapedagógusok minősítésének sikeres elvégzését;
Irányítja a pedagógiai tanácsot, figyelemmel kíséri a munkatervek, tanácsi határozatok végrehajtását.

Belső ellenőrzés az óvodai nevelési intézményben a vezető által

Az alkalmazottak teljesítményének rendszeres nyomon követése nagy jelentőséggel bír a hatékony vezetői tevékenység szempontjából. A munkaköri kötelezettségekkel, a „Belső Ellenőrzési Szabályzat” és az „Óvodai nevelési-oktatási intézmények szabályzata” alapján a vezető köteles ellenőrizni:

Az adminisztráció munkája, amely magában foglalja a vezető pedagógusokat, az egészségügyi személyzetet és az ellátási vezetőt;
A munkaügyi előírások, a munkavédelmi szabályok és az egészségügyi és higiéniai előírások szigorú betartása;
A pedagógusok munkája;
A gyermekek fejlődésének szintje és minősége;
A pedagógiai tanács munkáját és határozatainak végrehajtását;
Számviteli és gazdasági osztály munkája;
Dokumentáció vezetése az óvodai dolgozók által;
Rendezvények szervezése a szülőkkel való együttműködés érdekében.

Annak érdekében, hogy az ellenőrzési folyamat a lehető legkényelmesebb és leghatékonyabb legyen, az óvodai nevelési intézmény vezetőjének ellenőrzési térképe minden területre táblázat vagy diagram formájában készül. Jelzi az ellenőrzés tárgyát és azokat a kérdéseket, amelyeket ellenőrizni és értékelni kell. A kártyák könnyen használhatóak, könnyen beállíthatók, és több évig használhatók.

Maga a vezérlés a következő séma szerint történik:

Az ellenőrzés céljának és tárgyának meghatározása;
Ellenőrzési terv kidolgozása az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének;
A szükséges információk összegyűjtése és elemzése;
Ajánlások és végrehajtásuk ellenőrzése.

Az óvodai nevelési-oktatási intézmények vezetőinek minősítése

A minősítés fő célja a folyamatos képesítésfejlesztés, a személyes szakmai fejlődés ösztönzése és a differenciált díjazás biztosítása. Az óvodai nevelési-oktatási intézmények vezetőinek minősítését 2016-ban a következő lényeges változások különböztetik meg: a minősítés két szintje került bevezetésre - a betöltött pozíciónak való megfelelés megállapítása és a saját képesítési szint egy adott képesítési kategóriának való megfelelésének megállapítása.

A vezetői bizonyítványt tartalmazó dokumentumcsomag tartalmazza: igazolási kérelmeket és a személyes adatok kezeléséhez való hozzájárulást, a vezetői beosztásnak való megfelelés igazolására szolgáló igazolást, az elvégzett munkáról szóló beszámolót és az óvodai fejlesztést. program (prezentáció), az oktatást igazoló dokumentumok hiteles másolatai, a munkakönyvi kivonat és a korábbi bizonyítványról készült igazoló lap másolata (ha van).

A Nemzetközi Konferencia segít optimalizálni az óvodai intézmény munkáját

Az oldalra gyakran érkeznek kérdések az óvoda vezetőjével kapcsolatban. A vezető minden jogát és kötelezettségét a munkaköri leírás tartalmazza.

ÁLLÁSLEÍRÁS ÓVODAVEZETŐNEK

Helyeslem
_______________________________________________________________________
(szervezeti és jogi forma, (aláírás) (a vezető teljes neve, beosztása, a szervezet, vagy más tisztségviselő, vállalkozás neve) a munkaköri leírás jóváhagyására jogosult)

"___" ____________ 20__
M.P.

_________________________________________________
(szervezet, vállalkozás neve)

Ezt a munkaköri leírást az óvoda vezetőjével kötött munkaszerződés alapján dolgozták ki és hagyták jóvá, összhangban az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyvével és a munkaügyi kapcsolatokra vonatkozó egyéb előírásokkal.

1. Általános rendelkezések

1.1. Az óvodavezető a vezetők kategóriájába tartozik, és közvetlenül a _______________________________________________________________________________________________________________
(vezetői beosztás neve)
1.2. Óvodavezetői munkakör betöltésére ___________________________________________________________________________ felsőfokú szakmai (pedagógiai) végzettséggel és munkatapasztalattal rendelkező személy kerül felvételre.
1.3. Az óvoda vezetőjét _________________________________________________________________________ rendeletével veszik fel és bocsátják el.
(a szervezet vezetőjének beosztása)
1.4. Az óvodavezetőnek tudnia kell:

az Orosz Föderáció alkotmánya;
az Orosz Föderáció törvényei, az Orosz Föderáció kormányának rendeletei és rendeletei az oktatás és az óvodai nevelés kérdéseiről;
az óvoda tevékenységével kapcsolatos felsőbb hatósági és igazgatási határozatok, utasítások, utasítások, egyéb irányadó, módszertani és szabályozási dokumentumok;
Egyezmény a gyermekek jogairól;
óvodai nevelési program;
óvodapedagógia és pszichológia;
szociológia, élettan és higiénia alapjai;
az adminisztratív és gazdasági tevékenységek módszerei;
a gyermekek életének és egészségének védelmére vonatkozó szabályok;
a javadalmazásra vonatkozó aktuális szabályozó dokumentumok;
belső munkaügyi szabályzat;
a közgazdaságtan, a munkaszervezés és a gazdálkodás alapjai;
az Orosz Föderáció munkaügyi és munkavédelmi jogszabályai;
munkavédelmi, biztonsági, ipari higiéniai és tűzvédelmi szabályok és előírások.

1.5. Szakmailag fontos tulajdonságok: ____________________________________.
(minőségek listája)

2. A munkavállaló munkaköri kötelezettségei

Az óvodavezető az alábbi munkaköri feladatokat látja el:
2.1. Irányítja az óvoda minden tevékenységét.
2.2. Irányítja és felügyeli a pedagógusok munkáját.
2.3. Figyelemmel kíséri a nevelési program megvalósítását, a pedagógiai kísérletek megvalósítását.
2.4. Megszervezi egy oktatói csapat munkáját, amelynek célja a gyermekekkel végzett oktatómunka magas hatékonysága.
2.5. Óvodai kontingenst alakít ki, gondoskodik a gyermekek egészségének erősítésére, a pedagógiai és higiéniai követelményeknek megfelelő nevelésük, képzésük megfelelő feltételeinek megteremtéséről.
2.6. Megszervezi a szülőkkel való munkát a családon belüli gyermeknevelés kérdéseiben.
2.7. Gyermekek egészséges táplálkozását, egészségjavító foglalkozásokat szervez.
2.8. Intézkedéseket tesz annak érdekében, hogy az óvodát szakképzett dolgozókkal lássák el, egészséges erkölcsi és pszichológiai légkört és kedvező munkakörülményeket teremtsenek a csapatban.
2.9. A személyzet képzésére, a munka- és termelési fegyelem megerősítésére irányuló munkát végez.
2.10. Meghatározza a tanári kar és a munkatársak feladatkörét és munkaköri elosztását.
2.11. Adminisztratív, gazdasági tevékenységet a kapott jogok keretein belül végezni.
2.12. Gondoskodik az óvoda tárgyi bázisának fejlesztéséről, megerősítéséről, a vagyon-, eszköz- és leltárbiztonságról, a pénzeszközök ésszerű felhasználásáról, a nyilvántartás vezetéséről és a megállapított beszámolók elkészíttetéséről.
2.13. Figyelemmel kíséri az egészségügyi és higiéniai feltételek és a biztonsági előírások betartását.
2.14. A biztosított jogok keretein belül megoldja a munkavállalók felvételével, elbocsátásával és előléptetésével kapcsolatos kérdéseket, valamint fegyelmi szankciókat szab ki a munka- és termelési szabálysértőkre
diszciplínák.

3. Munkavállalói jogok

Az óvodavezetőnek joga van:
3.1. A törvény által előírt összes szociális garancia mellett.
3.2. Tegyen javaslatot a felső vezetésnek az óvoda munkájának javítására.
3.3. Képviseli a szervezet érdekeit a külkapcsolatokban és a kormányzati hatóságokkal való kapcsolattartásban.
3.4. Megkövetelni a felső vezetéstől, hogy segítséget nyújtson szakmai feladataik ellátásában és a jogok gyakorlásában.
3.5. Ismerje meg a felső vezetés tevékenységével kapcsolatos határozattervezeteit.
3.6. A munkaköri feladatai ellátásához szükséges dokumentumokat, anyagokat, eszközöket stb.
3.7. A munkajog által biztosított egyéb jogok.

4. A munkavállaló felelőssége

Az óvoda vezetője felelős:
4.1. A jelen munkaköri leírásban meghatározott munkaköri kötelezettségek teljesítésének elmulasztása vagy nem megfelelő végrehajtása miatt - az Orosz Föderáció hatályos munkaügyi jogszabályai által meghatározott határokon belül.
4.2. A munkáltatónak okozott anyagi kárért - az Orosz Föderáció jelenlegi munkaügyi és polgári jogszabályai által meghatározott határokon belül.
4.3. A tevékenységük végzése során elkövetett bűncselekményekért - az Orosz Föderáció jelenlegi közigazgatási, büntető és polgári jogszabályai által meghatározott határokon belül.

Strukturális egység vezetője
_________________________
(nevek kezdőbetűi, vezetéknév)
_________________________
(aláírás)
"__" _____________ 20__

Egyetért:
A jogi osztály vezetője
_________________________
(nevek kezdőbetűi, vezetéknév)
_________________________
(aláírás)
"__" ________________ 20__

Elolvastam az utasításokat:
_________________________
(nevek kezdőbetűi, vezetéknév)
_________________________
(aláírás)
"__" _____________ 20__

_________________

MEGJEGYZÉS az óvoda vezetőjének - Óvodai szaküzlet "ÓVODA" - detsad-shop.ru Játékok vásárlása az óvoda igényeihez a Szövetségi Állami Oktatási Szabványnak megfelelően. Munka aukciókkal, árajánlatokkal és egyéb beszerzési módszerekkel. Kapcsolatfelvétel e-mailben -[e-mail védett]

1. Általános rendelkezések.

1.1. Az óvoda (óvodai nevelési intézmény) vezetőjének ezt a munkaköri leírását az óvodai oktatásra vonatkozó szövetségi állami oktatási szabvány követelményeinek figyelembevételével dolgozták ki és hagyták jóvá, az oroszországi oktatási és tudományos minisztérium 2013. október 17-i rendeletével jóváhagyva. 1155. sz.; a vezetők, szakemberek és alkalmazottak beosztásainak egységes minősítési jegyzéke alapján Az oktatási pozíciók képzettségi jellemzői", amelyet az Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztérium 2010. augusztus 26-án kelt, 761n számú, 2011. május 31-én módosított rendelete hagyott jóvá; a 2012. december 29-i 273. számú szövetségi törvénnyel összhangban » az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyvével, valamint a munkavállaló és a munkáltató közötti munkaviszonyt szabályozó egyéb rendelkezésekkel 2018. december 25-én módosítottak.

1.2. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetői beosztására olyan személyt fogadnak el, aki felsőfokú szakmai végzettséggel rendelkezik a képzési területen. Állami és önkormányzati közigazgatás", "Menedzsment", "Személyzeti menedzsment"és legalább 5 éves oktatói munkakörben szerzett munkatapasztalat; vagy felsőfokú szakirányú végzettség és szakmai kiegészítő végzettség az állam- és önkormányzati igazgatás vagy gazdálkodás és közgazdaság területén, valamint legalább 5 éves oktatói vagy vezetői munkakörben szerzett munkatapasztalat.

1.3. Az óvodavezető az óvodai nevelési-oktatási intézményen belül és kívül más vezetői beosztással (a tudományos és tudományos-módszertani vezetés kivételével) tisztséget nem vonhat össze. Az óvodavezetői feladatokat részmunkaidőben nem lehet ellátni.

1.4. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjét az oktatásirányítási osztályvezető megbízása alapján nevezi ki és menti fel.

1.5. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének szakmai tevékenysége során a következőket kell irányítania:

az Orosz Föderáció jelenlegi jogszabályai;
Az Orosz Föderáció alkotmánya;
Oroszország Polgári Törvénykönyve;
az Orosz Föderáció elnökének rendeletei;
az ENSZ Gyermekjogi Egyezménye;
A 2013. június 29-én módosított 1998. július 24-i 124-FZ szövetségi törvény A gyermekek jogainak alapvető garanciáiról az Orosz Föderációban";
Szövetségi törvény " Az Orosz Föderáció oktatásáról» változtatásokkal és kiegészítésekkel;
kollektív megállapodás;
az alapfokú általános nevelési programokban - az óvodai nevelés oktatási programjaiban - nevelési-oktatási tevékenységek szervezésének és végrehajtásának rendje;
Az Orosz Föderáció nemzeti oktatási doktrínája 2025-ig;
önkormányzati jogszabályok, az óvodai nevelési-oktatási intézmény Alapokmánya és helyi jogszabályai;
az óvodai nevelési-oktatási intézmény termelési, gazdasági és pénzügyi-gazdasági tevékenységét szabályozó jogszabályi és szabályozási dokumentumok;
munkaszerződés (szerződés);
az állami oktatási intézmény tevékenységéhez kapcsolódó módszertani anyagok;
belső munkaügyi szabályzat.

1.6. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetője köteles az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének munkaköri leírását követni és szigorúan betartani, figyelembe véve a Szövetségi Állami Óvodai Oktatási Szabvány követelményeit, valamint a munkavédelmi, ill. tűzbiztonsági követelmények.

1.7. Az óvodai nevelési intézmény vezetőjének tudnia kell:

az Orosz Föderáció oktatási rendszerének fejlesztésének kiemelt irányai;
az Orosz Föderációban az oktatási, testkultúra és sporttevékenységet szabályozó törvények és egyéb szabályozó jogszabályok;
a Szövetségi Állami Oktatási Szabvány követelményei az óvodai nevelésre;
a modern pszichológiai és pedagógiai tudomány és gyakorlat eredményei;
óvodai nevelési intézményben gyermeknevelési program;
óvodapedagógia és pszichológia;
élettani alapismeretek, higiénia;
a munkaszervezés alapjai és az Orosz Föderáció jelenlegi munkaügyi jogszabályai;
oktatási rendszerek irányításának elmélete és módszerei;
modern pedagógiai technológiák a produktív, differenciált tanuláshoz, a tanulást fejlesztő kompetens szemlélet megvalósítása;
a meggyőzés módszerei, álláspontja érvelése, kapcsolatteremtés különböző életkorú tanulókkal, szüleikkel (törvényes képviselőikkel), kollégáikkal; munkához;
a konfliktushelyzetek okainak diagnosztizálására, megelőzésére és megoldására szolgáló technológiák;
a szövegszerkesztőkkel, prezentációkkal, táblázatokkal, e-mailekkel és böngészőkkel, személyi számítógépekkel és multimédiás berendezésekkel végzett munka alapjai;
a közgazdaságtan és a szociológia alapjai;
az óvodai nevelési-oktatási intézmény pénzügyi-gazdasági tevékenységének megszervezésének módjai;
polgári, igazgatási, munkaügyi, költségvetési, adójogszabályok azokban a részekben, amelyek az óvodai nevelési szervezetek és az oktatási hatóságok tevékenységének szabályozására vonatkoznak különböző szinteken;
menedzsment alapjai, személyzeti menedzsment;
az óvoda szerkezetének profilja és jellemzői;
az óvodai nevelési intézmények műszaki, gazdasági és társadalmi fejlődésének kilátásai;
óvodai helyiségek üzemeltetésének szabályai;
a projektmenedzsment alapjai;
az óvodai nevelési-oktatási intézmények belső munkaügyi szabályzatai;
az irodai munka alapjai;
munkavédelmi utasítás az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének;
az óvodai nevelési-oktatási intézmény tűzvédelmi vezetőjének munkaköri leírása;
a munkavédelmi, tűzvédelmi szabályok és előírások;
vészhelyzeti eljárás.

1.8. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének meg kell szerveznie a pedagógusok elsősegélynyújtási ismereteinek képzését.

2. Munkaköri kötelezettségek

Az óvodavezető az alábbi munkaköri feladatokat látja el:

2.1. Az óvodai oktatási intézmény irányítása az Orosz Föderáció törvényeivel és egyéb szabályozási jogi aktusaival, a Chartával összhangban.

2.2. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény szisztematikus nevelési, adminisztratív és gazdasági tevékenységének biztosítása.

2.3. Az óvodai oktatás szövetségi állami oktatási szabványa (FSES DO), szövetségi állam követelményei végrehajtásának biztosítása.

2.4. A gyermekek kontingensének kialakítása, életük és egészségük védelmének biztosítása az oktatási folyamat során, betartva a gyermekek és az óvodai oktatási intézmények alkalmazottai jogait és szabadságait az Orosz Föderáció jogszabályai által meghatározott módon.

2.5. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény fejlesztési stratégiájának, céljainak és célkitűzéseinek meghatározása, döntések meghozatala munkájának programtervezéséről, az óvodai nevelési-oktatási intézmények különböző programokban és projektekben való részvételéről, a nevelési-oktatási folyamat feltételeire vonatkozó követelmények betartásának biztosítása. , oktatási programok, az intézmény eredményei és a nevelés és oktatás minősége , a nevelés és oktatás minőségének folyamatos fejlesztése. Biztosítja az objektivitást az óvodások oktatásának minőségének megítélésében.

2.6. Az óvodai nevelési-oktatási intézmények fejlesztési programjainak, nevelési programjainak, tanterveinek, tanfolyami tanterveinek, szakterületei, Charta és Belső Munkaügyi Szabályzatának kidolgozása, jóváhagyása és végrehajtása az Óvodai Nevelési Tanáccsal és a közszervezetekkel közösen.

2.7. Az innovációk bevezetésének feltételeinek megteremtése, az óvodai dolgozók intézményi munkájának javítását, a nevelés-oktatás színvonalának javítását célzó kezdeményezések kialakításának és megvalósításának biztosítása.

2.8. Költségvetési pénzeszközök saját hatáskörben kezelése, felhasználásuk eredményességének és eredményességének biztosítása. A kialakított pénztárakon belül béralap kialakítása, alap- és ösztönző részre bontása.

2.9. Az egyéb forrásból származó források ésszerű felhasználásának biztosítása, a szülői közösség számára az elnyert forrás felhasználásáról beszámolók készítése.

2.10. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény szerkezetének és létszámának jóváhagyása.

2.11. Személyi, igazgatási, pénzügyi, gazdasági, oktatási, módszertani és egyéb kérdések megoldása az óvodai nevelési-oktatási intézmény alapszabályának megfelelően.

2.12. A személyzet toborzása, kiválasztása és elhelyezése az Orosz Föderáció munkaügyi jogszabályainak és a munkavállalók képesítési jellemzőinek megfelelően.

2.13. Az óvodai dolgozók folyamatos szakmai fejlődésének feltételeinek megteremtése, a kedvező erkölcsi és pszichológiai légkör fenntartása közvetlenül a csapatban.

2.14. Az óvodai nevelési-oktatási intézményben dolgozók munkabére megállapításának biztosítása, ideértve az ösztönző részt (juttatások, hatósági illetmény- és bérpótlékok), a munkavállalók teljes munkabérének kifizetését az óvodai nevelési-oktatási intézmény Kollektív Szerződésében meghatározott határidőn belül. , Belső Munkaügyi Szabályzat és munkaszerződések.

2.15. Intézkedések megtétele az óvodai nevelési-oktatási intézmények szakképzett személyzettel való ellátására, szakmai tudásuk és tapasztalataik ésszerű felhasználására, fejlesztésére, személyi tartalék képzése a megüresedett óvodai álláshelyek betöltésére.

2.16. Olyan feltételek megteremtése, amelyek biztosítják a dolgozók részvételét az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetésében.

2.17. Munkajogi normákat tartalmazó helyi szabályzatok elfogadása, ideértve a javadalmazási rendszer kialakítását is, figyelembe véve az óvodai nevelési-oktatási intézmények dolgozói képviselő-testületének véleményét.

2.18. Az óvodai nevelési intézmény szerkezeti egységei, oktatói és egyéb dolgozói tevékenységének tervezése, koordinálása, ellenőrzése.

2.19. Az óvodai dolgozók orvosi vizsgálatok időben történő elvégzésének szisztematikus ellenőrzésének biztosítása.

2.20. Hatékony interakció és együttműködés biztosítása az állami hatóságokkal, önkormányzatokkal, vállalkozásokkal és szervezetekkel, a lakossággal, az óvodások szüleivel (törvényes képviselőivel), állampolgárokkal.

2.21. Az óvodai nevelési-oktatási intézmények képviselete állami, önkormányzati, állami és egyéb szervekben, intézményekben, egyéb szervezetekben.

2.22. Pedagógiai, pszichológiai szervezetek és módszertani egyesületek, közéleti szervezetek tevékenységének elősegítése.

2.23. Az óvodák állami nyilvántartásának, oktatási tevékenység engedélyezésének, állami minősítésének, akkreditációjának biztosítása.

2.24. Az óvodai nevelési-oktatási intézményben dolgozók személyes adatainak nyilvánosságra hozatalának tilalmára vonatkozó követelmény betartása a munkavállalók személyes adatainak védelméről szóló szabályzat szerint.

2.25. A mérnöki kommunikáció és berendezések biztonságos üzemeltetésének biztosítása; az óvodai nevelési intézmény épületeinek és helyiségeinek ellenőrzésének és javításának időben történő megszervezése.

2.26. Biztosítani kell a könyvelést, a biztonságot és az oktatási és tárgyi bázis feltöltését, a dokumentáció elszámolását és tárolását, további pénzügyi és tárgyi források bevonását az óvoda alapszabályában foglalt tevékenységek végzéséhez.

2.27. Éves beszámoló benyújtása az alapítónak a pénzügyi és tárgyi források átvételéről, kiadásáról, valamint az óvodai nevelési-oktatási intézmény egészének tevékenységéről szóló nyilvános beszámoló.

2.28. Korrupcióellenes jogszabályok végrehajtása az óvodai nevelési intézményben.

2.29. Az óvodai higiéniai és higiénés rendi, munkavédelmi és tűzvédelmi szabályok betartásának, az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének munkaköri leírásában foglaltak betartásának biztosítása.

2.30. Az egészségfejlesztés megfelelő feltételeinek megteremtése, az orvosi ellátás és az egészségügyi munka javítását szolgáló intézkedések megtétele az óvodai nevelési intézményben.

2.31. A fejlődésben akadályozott gyermekekkel végzett korrekciós munkavégzéshez megfelelő feltételek biztosítása.

2.32. Intézkedések megtétele a szakszervezeti bizottsággal és a szülői közösséggel az óvodai étkeztetés, a termékkínálat javítása, a vendéglátó egységben a minőségi ételkészítés feltételeinek megteremtése érdekében.

2.33. Az Oktatási Osztály sürgősségi tájékoztatása az óvodai nevelési-oktatási intézményben a tanulók, dolgozók életével, egészségével kapcsolatos minden sürgősségi esetről.

3. Munkavállalói jogok

Az óvodavezető hatáskörében jogosult:

3.1. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény érdekeinek képviselete magán- és jogi személyekkel, állami és önkormányzati hatóságokkal, vezetőséggel való kapcsolattartásban.

3.2. Kiadja az óvodai nevelési intézmény rendeleteit, kötelező szabályzatait és egyéb helyi aktusait.

3.3. A munkavállalók ösztönzése, valamint fegyelmi felelősségre vonása az iskolai alapszabályban, valamint a jutalmazási és büntetési szabályzatban meghatározott módon, az óvodai nevelési intézmény szakszervezeti bizottságával egyetértésben.

3.4. A Munkaügyi Tanáccsal közösen határozza meg a pótlékok és pótlékok, prémiumok és egyéb ösztönző kifizetések összegét.

3.5. Az óvodai dolgozók képviselete kitüntetések és kitüntető címek megszerzésére, ha javaslatukat a pedagógiai tanács jóváhagyja.

3.6. Számlák nyitása és bezárása kincstári intézményekben és bankokban.

3.7. Meghatározza az óvodai nevelési-oktatási intézmény létszámrendjét, és azt az óvodai nevelési-oktatási intézmény igényeinek megfelelően módosítja.

3.8. Következtetést levonni:

munkaszerződések az óvodai dolgozókkal;
megállapodások a munkaerővel a munkavédelemről, az óvodások életének és egészségének védelméről;
megállapodások a tanulók szüleivel (törvényes képviselőivel) az óvodai nevelési-oktatási intézményekben engedély alapján fizetett oktatási szolgáltatások nyújtására.

3.9. A szakmai becsület és méltóság védelme, az Orosz Föderáció jogszabályai által megállapított szociális garanciák és juttatások, éves fizetett szabadság.

3.10. Határozza meg a bizalmas információkat képező információk védelmének hatályát és eljárását az Orosz Föderáció jogszabályai által meghatározott korlátokon belül.

3.11. Legyen jelen a gyerekekkel tartott órákon, rendezvényeken (a tanárnak az órákon történő észrevételezési joga nélkül).

3.12. Az óvodai dolgozóktól megkövetelni a nevelési, oktatási és gazdasági tevékenység technológiáinak, a szakmai etikai normáknak és követelményeknek való megfelelést, az elfogadott tervek, programok végrehajtását, amelyek kötelezőek.

3.13. Időben javítsa képesítését, és önkéntes alapon vegyen részt tanúsításon.

3.14. Szükség esetén az órarendben átmenetileg módosítani, órákat lemondani, csoportokat ideiglenesen összevonni a közös órákra.

3.15. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény tanulóinak és alkalmazottainak életére és egészségére veszélyes körülmények fennállása esetén az oktatási folyamat végrehajtásának tilalma.

4. Felelősség

4.1. Az óvoda vezetője az Orosz Föderáció jogszabályaiban meghatározott módon felelős:

óvodai nevelési-oktatási intézmény képzettségi szintjére;
az óvodai nevelési intézményekben az oktatási programok végrehajtása érdekében az óvodai oktatásra vonatkozó szövetségi állami oktatási szabványnak való megfelelés;
az életért és egészségért, a gyermek és az óvodai nevelési intézmény dolgozói jogainak tiszteletben tartása a nevelési folyamat során;
az oktatáshoz való jog megsértése vagy jogellenes korlátozása miatt.

4.2. Az óvodai nevelési intézmény vezetője az Orosz Föderáció munkaügyi jogszabályaiban meghatározott módon fegyelmi felelősséggel tartozik, ha alapos ok nélkül nem teljesíti vagy nem megfelelően teljesíti:

Az óvodai nevelési intézmény alapszabálya, belső munkaügyi szabályzata és egyéb helyi szabályzatai;
az oktatási hatóságok törvényes rendelkezései;
az óvodavezető jelen munkaköri leírásában megállapított hivatali feladatai elmulasztásáért vagy nem megfelelő ellátásáért, ideértve a számára biztosított jogosítványok igénybevételének elmulasztását is.

A munkavégzési kötelezettségek súlyos megsértéséért fegyelmi büntetésként elbocsátás alkalmazható.

4.3. Az olyan nevelési módszerek alkalmazásáért (beleértve az egyszeri alkalmazást is), amelyek a gyermek vagy az óvodai alkalmazott személye elleni testi és (vagy) lelki erőszakkal járnak, valamint egyéb erkölcstelen vétség elkövetéséért az óvodai nevelési intézmény vezetője a munkaügyi jogszabályoknak és a szövetségi törvénynek megfelelően felmenthető. Az Orosz Föderáció oktatásáról».

4.4. A költségvetési pénzeszközökkel való visszaélésért, az Orosz Föderáció költségvetési jogszabályainak megsértéséért az óvodai nevelési intézmény vezetője adminisztratív vagy büntetőjogi felelősséggel tartozik az Orosz Föderáció közigazgatási szabálysértési törvénykönyvének 2001. december 30-i sz. 195-FZ vagy az Orosz Föderáció Büntető Törvénykönyvében, 1996. június 13-án kelt 63-FZ - " költségvetési forrásokkal való visszaélés".

4.5. A tűzbiztonsági szabályok, a munkavédelmi, valamint az oktatási folyamat megszervezésére vonatkozó egészségügyi és higiéniai szabályok megsértéséért az óvodai nevelési intézmény vezetője az Orosz Föderáció közigazgatási jogszabályai által meghatározott módon és esetekben adminisztratív felelősséget visel.

4.6. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének munkaköri leírásában meghatározott hivatali feladatok ellátásával (nem teljesítésével) összefüggésben az óvodában, illetve a nevelési-oktatási folyamatban résztvevőkben okozott kárért anyagi felelősség terheli a megfelelő módon és keretek között. az Orosz Föderáció munkaügyi és (vagy) polgári jogszabályai határozzák meg.

5. Kapcsolatok. Beosztás szerinti kapcsolatok

Óvoda vezetője:

5.1. Tevékenységét rendszertelen munkaidőben, negyvenórás munkahéten alapuló beosztás szerint végzi.

5.2. Óvodai nevelési-oktatási intézményben végzett munkáját évenként önállóan tervezi, figyelembe véve a felsőoktatási irányító szerv munkatervét.

5.3. A szükséges beszámolási dokumentációt időben átadja az oktatási hatóságoknak.

5.4. Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vagyonával kapcsolatos rendelkezési kérdéseket egyezteti az alapítóval.

5.5. Szabályozási, jogi, szervezési és módszertani jellegű információkat kap az oktatási hatóságoktól, megismeri a vonatkozó dokumentumokat.

5.6. A hatáskörébe tartozó kérdésekben szisztematikusan információt cserél az óvodai nevelési intézmény helyetteseivel, pedagógusaival és nevelőivel.

6. A munkaköri leírások jóváhagyásának és módosításának rendje

6.1. Az aktuális munkaköri leírás módosításai és kiegészítései a munkaköri leírás elfogadásának sorrendjében történnek.

6.2. A munkaköri leírás a jóváhagyásának pillanatától lép hatályba, és annak új munkaköri leírásra való felváltásáig érvényes.

Minden óvodában nagy csapat van. Minden alkalmazottnak meghatározott felelősségi köre van. Néha nem teljesen világos a szülők számára, hogy pontosan kihez fordulhatnak, ha gyermeküknek bármilyen problémája van az óvodában. Az óvodai nevelésnek saját vezetése van, amely nemcsak a munkát szervezi, hanem egyeztetéseket, beszélgetéseket is folytat a tanulók szüleivel.

Óvodavezetés

Az óvodai intézmények adminisztrációjába tartozik a vezető, helyettese és a vezető pedagógus. Mindenkinek megvan a maga konkrét munkaköri feladatai. A vezetésben meghatározó az óvodavezető beosztása. Tevékenysége az Orosz Föderáció oktatási törvényén, az óvodai nevelési intézményre vonatkozó szabványszabályokon és az intézmény alapszabályán alapul.

Az óvodavezető feladatai közé tartozik a gyermekek életkorának, egészségi állapotának, egyéni sajátosságainak és a szülők kérésének megfelelő csoportok kialakítása. Részt vesz a személyi kiválasztásban is, irányítja a tanárokat és az összes kiszolgáló személyzetet. Ezen túlmenően ez a szakember felelős a különböző forrásokból származó költségvetési előirányzatok és források ésszerű, hozzáértő elosztásáért.

A szülőknek joguk van az óvodával kapcsolatos minden kérdésben az igazgatóhoz fordulni, javaslatot tenni. Lehetőségük van arra, hogy az óvodai nevelés vezetésétől megköveteljék a gyermek megfelelő gondozását, nevelését, képzését, egészségének védelmét és elősegítését.

Munkaköri leírás szerkezete

Ez a dokumentum lehetővé teszi a munkavállaló kötelességeinek, felelősségének és jogainak hatékony meghatározását, valamint azt is, hogy milyen szintű végzettséggel, képesítéssel és gyakorlattal kell rendelkeznie.

Az utasítások alapján működő szervezetekben a létszámtáblázaton minden dolgozóra vonatkozóan adatokat kell készíteni. A menedzsment sem kivétel. Az óvodavezető munkaköri leírása a munkatevékenység alapvető dokumentuma.

Ehhez a dokumentumhoz nincs jóváhagyott sablon a jogszabályban. A gyakorlat azonban azt mutatja, hogy a legtöbb esetben az utasításokat a következő modell szerint állítják össze:

Az első fejezet a pozícióra vonatkozó általános információkat, valamint a tapasztalati és képesítési követelményeket ismerteti.
A második fejezet a vezetőre háruló felelősségeket ismerteti.
A harmadik fejezet a munkavállalók jogait taglalja.
A negyedik a vezetőhöz rendelt felelősség típusait és alapjait tartalmazza.

Munkaköri kötelezettségek

Az óvodavezető munkaköri leírása gyakran a következő feladatokat tartalmazza:

Általános munka irányítása a szervezetben.
A pedagógiai, gazdasági tevékenység szakszerű ellátása.
Az óvodai intézményekre vonatkozóan megállapított regionális és szövetségi követelmények szigorú végrehajtásának nyomon követése.
Gyermekekkel bizonyos munkák elvégzése, harmonikus fejlődésükhöz megfelelő feltételek megteremtése.
Konzultáció a szülőkkel vagy törvényes képviselőikkel gyermeknevelési kérdésekben.
Munka a tanulók egészségének és táplálkozásának megszervezésén.
Az óvodai dolgozók munkájának figyelemmel kísérése, személyi munka lebonyolítása.
A vezető képviseli az óvodát a különböző szervezetekkel, hatóságokkal való kapcsolattartásban.
A biztonsági előírások betartásának ellenőrzése.

A konkrét lista az óvodai intézmény munkájának sajátosságaitól függ, így ez a vezető más feladatokkal is megbízhat.

Ki jogosult ennek a pozíciónak a betöltésére?

Hogyan lehetsz óvodavezető? Az ilyen szintű menedzsernek számos tulajdonsággal kell rendelkeznie, és meg kell felelnie a képesítési követelményeknek. Az óvodavezető végzettsége közgazdasági, pedagógiai vagy menedzsment felsőfokú kell, hogy legyen. A tanítási területen szerzett tapasztalat legalább 5 év. Előfordul, hogy a fej egyidejűleg oktatási tevékenységet is végez. Ebben az esetben a munkavállalónak meg kell felelnie a tanítási területen dolgozókra vonatkozó szakmai előírásoknak.

A jogszabály rendelkezik olyan személyek csoportjairól, akik nem jogosultak e pozíció betöltésére. Ide tartoznak a büntetett előéletűek, bizonyos betegségekben szenvedők stb. Az óvodavezető munkaköri leírásában ezeket a korlátozásokat ismertetni kell. Ennek a munkavállalónak ismernie kell a szükséges szabályzatokat, törvényeket és az óvoda alapszabályát.

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének jogai

Jogszabály rögzítette az intézményvezetők alapvető jogait. Ezeket nem szükséges újra bejegyezni a belső dokumentumokba. Az óvodavezető jogairól szóló részben célszerű az alábbi jogokat beépíteni:

Segítségkérés a feladatok ellátásához.
Fellebbezés a felső vezetéshez módosításokkal, javaslatokkal munkaügyi kérdésekben stb.

Az óvodavezetőnek joga van:

Olyan munkajellegű utasításokat adjon, amelyek végrehajtása kötelező mind a szerkezeti egységek vezetőinek, mind egy meghatározott szakembernek.
Önállóan dönt a munkafeladatukat nem vagy nem megfelelően teljesítő beosztottak (tárgyi és fegyelmi) büntetés kiszabásáról. Ezenkívül ez a munkavállaló bátoríthatja azokat a szakembereket, akik jó munkával kitüntették magukat.
Az óvodai intézmény vagyonával és pénzeszközeivel teljes körűen gazdálkodni, az alapító okirat és a szabályzat előírásainak betartása mellett.
Követeljen mindent, ami a megfelelő szakmai feltételek megteremtéséhez szükséges: felszerelés, készlet, kényelmes, az egészségügyi és higiéniai előírásoknak és szabályoknak megfelelő munkahely stb.
Vízumot és aláírt dokumentumokat, amelyek ennek az alkalmazottnak a hatáskörébe tartoznak.

A jogszabály meghosszabbított éves fizetett szabadságot ír elő az óvodavezető számára. Ennek a munkavállalónak joga van időskori korengedményes nyugdíjba vonulásra, valamint ingyenes orvosi, szociális és szakmai segítségben részesülni olyan esetekben, amikor munkahelyi baleset vagy foglalkozási megbetegedés következtében keletkezett egészségkárosodás.

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének felelőssége

A jogszabály meghatározza a vezetők felelősségét is.

Az óvodavezetői szakma a következő felelősségtípusokat vonja maga után:

Anyagi (polgári jog).
Közigazgatási.
Fegyelmi (munkajog szerint).
Bűnügyi.

Az utasítások kiadásának eljárása

Ez a dokumentum külön-külön és a munkavállaló munkaszerződésének mellékleteként készül. Az óvodavezető munkaköri leírását bizonyos esetekben egyeztetni kell az intézmény illetékes osztályaival:

Jogi osztály.
Személyzeti szolgáltatás.
Önkormányzat stb.

Az utasításoknak információkat kell tartalmazniuk a fejlesztőjéről. A jelen dokumentum elolvasása után az óvoda vezetője aláírásával a második hiteles másolatot aláírás ellenében megkapja.

Munkaterv

Az óvodai nevelési intézményben a vezető munkaterve az egyik fő dokumentum. Ez a dokumentum az oktatói kar bizonyos, meghatározott határidőn belüli elvégzendő feladatainak meghatározásához szükséges. Az óvodai intézmény vezetője köteles havi tervet, valamint éves tervet készíteni.

A munkatervben szereplő leggyakoribb feladatokat meg lehet határozni:

A tanári karral való együttműködést célzó rendezvények.
A tanulók szüleivel vagy törvényes képviselőivel végzett munkavégzés, melynek célja a pedagógiai oktatás.
A képzési és oktatási program során végzett tevékenységek.
Az óvoda fenntartói és egészségügyi dolgozóival elvégzendő munka.

Ez a dokumentum bármilyen formában elkészíthető: ciklikus, sematikus blokk, havi, naptári stb. A évi munkatervet a tantestület szakmai színvonalának és az adott intézmény sajátosságainak figyelembevételével kell elkészíteni. Ennek a dokumentumnak a teljes oktatói karra kell irányulnia, javítania kell az alkalmazottak közös tevékenységét. Ennek megfelelően fontos szempont, hogy minden dolgozónak világosan meg kell értenie a munkafolyamat megszervezésében betöltött szerepét. Ez közvetlenül összefügg a tervben meghatározott feladatok végrehajtásának hatékonyságával.

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének munkájának ciklogramja

A ciklogram célja, hogy a vezető tevékenységét határidőn belül és szigorúan meghatározott sorrendben szabályozza. Ennek a dokumentumnak az az előnye, hogy egyértelműen megjeleníti a vezetési folyamatokat, azok ciklikusságát, valamint a vezető összes munkatevékenységének egyensúlyát. A ciklogram diagram a szövetségi állami oktatási szabvány követelményeinek megfelelően készült.

Hasonló elvek alapján készül a helyettes és az összes pedagógus tevékenységének cikogramja. Valójában ez egy nagyon hasznos dokumentum. Ha az elkészítését nem csak kötelezettségnek tekinti, akkor a későbbiekben meglehetősen hatékony eszközként használható az óvodai nevelési intézmény munkájának javítására. Minden alkalommal, amikor cikogramot készít, tapasztalatot szerez az időhöz kötött rutin- és oktatási blokkok tervezésében és koordinálásában.

Önképzési terv

Az óvodai nevelési intézmény kiemelt problémája alapján áll össze. A dokumentum fejlécében meg kell adni a célokat, témákat, feladatokat, várható eredményeket, kérdések listáját. Az év során végzett munkáról beszámoló forma is biztosított - felszólalások az üléseken, pedagógiai tanácsokon.

A dokumentum elkészítésekor a következő szakaszokat kell egyedi formában rögzíteni: prognosztikai, diagnosztikai, általánosító, gyakorlati, végrehajtási. Az önképzési terv tartalmazza az elvégzett önképző munka tartalmát, a gyakorlati tevékenységeket és a határidőket is.

Óvodavezetői fizetés

Egy adott munkavállaló átlagos jövedelme Oroszországban 45 ezer rubel. Érdemes megérteni, hogy az átlagértéket mind az önkormányzati, mind a magánóvodák figyelembevételével vesszük figyelembe. Az önkormányzati intézményekben az óvodavezetők munkáját meglehetősen alacsony fizetéssel fizetik.

Egy magánintézményben a menedzser fizetése elérheti a 130 ezer rubelt. Itt a jövedelem közvetlenül függ:

A tanulók száma.
Részvétel különböző rendezvényeken, versenyeken.
Speciális fókusz.
Munkavállalói tapasztalat.
Vidék.

A legmagasabb fizetéseket a szentpétervári és moszkvai menedzserek számára rögzítik - 60-120 ezer rubel. Tekintettel a minimálbér növekedésére, hamarosan újra kell számolni a szakdolgozók bérét. Növekednie kell.

Nagyszámú betöltetlen állás van ezen a szakterületen a következő régiókban:

Moszkva régió - 53%.
Rostov régió - 12%.
Leningrádi régió - 14%.
Tatár Köztársaság - 5%.

Következtetés

Ezen a területen a leendő dolgozóknak be kell látniuk, hogy az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőinek munkája számos nehézséggel jár, amelyeket nem mindenki tud megbirkózni. Először is, gyakran névtelen panaszok érkeznek a csapat és az intézmény ellen. Másodszor, folyamatos ellenőrzések, kezdve az egészségügyi és járványügyi szolgálatoktól a felsőbb hatóságokig. Harmadrészt, ha egy tanuló sérülést, ételmérgezést kap egy intézményben, az óvodát fokozottan ellenőrzik, és abszolút mindenért az intézményvezető a felelős.

Óvodavezető munkaköri leírása

Óvodavezető munkaköri leírása - mintaírás

1. ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK

1.1. Az óvodai nevelési intézményre vonatkozó szabványelőírásoknak, az intézmény alapokmányának és az Orosz Föderáció jogszabályainak megfelelően olyan pozícióba nevezték ki, akik felsőfokú szakmai végzettséggel és legalább 5 éves oktatói vagy vezetői munkatapasztalattal rendelkeznek, és akik sikeresen átadták a minősítést.

1.2. Tevékenységét a kormány rendeletei, az Orosz Föderáció jogszabályai, a felsőbb hatóságok utasításai és utasításai, a szabályozási dokumentumok, valamint a kerületi közigazgatás alapokmánya vezérli.

Óvodai nevelési intézmény vezetője:

2.1. Irányítja a nevelő-oktató, módszertani munkát, tervezi az intézmény pénzügyi-gazdasági tevékenységét.

2.2. Meghatározza az intézmény stratégiáját, céljait és célkitűzéseit, döntéseket hoz munkájának programtervezéséről.

2.3. Biztosítja az intézmény szisztematikus oktatási és adminisztrációs munkáját.

2.4. Tanulmányozza és megvalósítja a legjobb tanítási gyakorlatokat.

2.5. A nevelési-oktatási intézmény Tanáccsal közösen kidolgozza és végrehajtja az intézmény fejlesztési programjait, tanterveit, tanfolyamait, szaktárgyait, éves, naptári nevelési rendjét, belső szabályzatait és egyéb helyi jogszabályokat, azokat jóváhagyja és elősegíti az intézmény fejlesztését a 2011. évi CXVI. korszerű követelményeknek, és irányítja a pedagógiai tanácsot.

2.6. Optimális feltételeket teremt a tanulók teljes körű átfogó fejlesztéséhez, képzéséhez, egészségének védelméhez, erősítéséhez az állami oktatási szabványnak és az intézményben megvalósított programoknak megfelelően.

2.7. Hatáskörébe tartozó tudományos, oktatási, módszertani, igazgatási, pénzügyi, gazdasági és egyéb kérdéseket old meg.

2.8. A munkakörülmények és a fókusz, a megvalósuló programok (oktatási intézmény típusa) alapján meghatározza az intézmény irányítási struktúráját és létszámrendjét a bérekre megállapított módon a számára elkülönített keretek keretein belül.

2.9. Tervezi, koordinálja és ellenőrzi az intézmény szerkezeti egységeinek, dolgozóinak munkáját.

2.10. Ösztönzi és serkenti az alkalmazottak kreatív kezdeményezését, fenntartja a kedvező erkölcsi és pszichológiai légkört a csapatban.

2.11. Az intézmény dolgozóinak hivatalos illetményéhez pótlékokat és pótlékokat állapít meg a munkaügyi kollektíva ülésén elfogadott tárgyi ösztönzési szabályzat szerint.

2.12. 0szervezi a szülők (meghatalmazott képviselők) közötti munkát a gyermekek családon belüli nevelésének és nevelésének kérdéseiben, elősegíti a pedagógiai és higiénés ismereteket, a szülőket (meghatalmazott képviselőket) vonzza az intézmény tevékenységében, az Alapító Okiratban és a Szülői Megállapodásban meghatározottak szerint.

2.13. Szabályozza az intézményben működő állami szervezetek tevékenységét, amelyet az Orosz Föderáció jogszabályai lehetővé tesznek, hatékony interakciót és együttműködést biztosít a vállalkozásokkal és szervezetekkel, a nyilvánossággal, a szülőkkel (törvényes képviselőkkel).

2.14. Iskolákkal és gyermekklinikákkal kommunikál. Népszerűsíti a pedagógiai, pszichológiai szervezetek, módszertani egyesületek tevékenységét az oktatási intézményekben.

2.15 Képviseli a nevelési-oktatási intézmény érdekeit, képviseletében meghatalmazás nélkül jár el.

2.16. A nevelési-oktatási intézmény pénzeszközeivel és vagyonával hatásköre keretein belül és az Alapszabályban foglaltak szerint gazdálkodik.

2.17. Biztosítja a gyermekek orvosi ellátását, kiegyensúlyozott táplálkozását, az intézmény nyitva tartási idejét figyelembe véve.

2.18. Megszervezi az intézmény engedélyezését, a dolgozók minősítését, díjszabását a megállapított határidőn belül.

2.19. Megszervezi az intézményben a kiegészítő szolgáltatásokat (beleértve a fizetőseket is) a szülők (törvényes képviselők) kérésének, kívánságának megfelelően.

2.20. Munkavédelmi és biztonsági intézkedéseket biztosít a dolgozók számára.

2.21.A katonai szolgálatra kötelezettekről a megállapított szabályok szerint nyilvántartást vezet.

3. KÖTELEZETTSÉGEK

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetője köteles:

3.1. Az intézmény hatáskörébe tartozó tevékenységének irányítása a hatályos jogszabályok, szabályzatok, az intézményi alapszabály, az óvodai nevelési-oktatási intézményre vonatkozó Mintaszabályzat, valamint a helyi törvények szerint.

3.2. Az intézményt az alapító által meghatározott módon megfelelő korú gyermekekkel ellátni, a szülőkkel (meghatalmazott képviselőkkel) Szülői Szerződést kötni. Szociális védelmet biztosít a gyermekek számára.

3.3. Szervizszemélyzet kinevezése és elbocsátása, a személyzet megfelelő kiválasztásának és elhelyezésének biztosítása, a személyzet munkájának irányítása és ellenőrzése.

3.4. A munkaügyi jogszabályokkal, belső munkaügyi szabályzatokkal és képesítési jellemzőkkel összhangban megállapítani a munkavállalók munkaköri feladatait.

3.5. Teremtse meg a szükséges feltételeket a továbbképzéshez és a képzéshez.

3.6 Az alkalmazottak időben történő megismertetése az Orosz Föderáció jogszabályaival, a kormányrendeletekkel, az intézmény tevékenységét szabályozó egyéb szabályozó dokumentumokkal és helyi jogi aktusokkal.

3.7. Kövesse a végrehajtást:

a gyermekek életének és egészségének védelmét szolgáló intézkedések (egészségjavító munka szervezése);

egészségügyi és járványellenes rendszer;

Belső szabályzatok;

Tűzvédelmi szabályok;

A nevelési-oktatási intézmény területének takarításának, tisztaságának biztosítására és rendezett karbantartására vonatkozó szabályok

3.8. Az intézményben az étkezés megszervezésének és minőségének ellenőrzése.

3.9. Az állami oktatási források ésszerű felhasználásának és a szerződések időben történő megkötésének biztosítása.

3.10. A számviteli és statisztikai jelentéseket a megállapított eljárási rend szerint nyújtsa be felsőbb hatóságoknak.

3.11. A díjszabás és tanúsítás eredményei alapján a béralap keretein belül és a hatályos jogszabályoknak megfelelően állapítsa meg a munkavállalók bérkulcsát és hatósági illetményét.

3.12. Gondoskodjon az intézményi dokumentációk ügyintézési nómenklatúrájának megfelelő minőségi nyilvántartásáról, nyilvántartásáról és tárolásáról.

3.13. Gondoskodjon az intézmény vagyonának biztonságáról (beleértve a gyermekek vagyonát is).

3.14. Tevékenységéről és az intézményben fennálló helyzetről számoljon be az Alapítónak, a szülőknek (törvényes képviselőknek) és a dolgozóknak.

3.15. A polgárok és a szülők (törvényes képviselők) fogadása az intézményben az alapító által meghatározott látogatási napokon és órákon.

4. JOGOK

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetőjének joga van:

4.1. Az intézmény oktatási, gazdasági és pénzügyi tevékenységének irányításával kapcsolatos minden kérdést a hatályos jogszabályoknak megfelelően megoldani.

4.2. Az intézmény nevében meghatalmazás nélkül jár el, képviseli annak érdekeit minden állami, közszervezetben, vállalkozásban, intézményben.

4.3. Vállalkozási és munkaszerződések megkötése, meghatalmazás kiállítása, banki folyó- és egyéb számlák megnyitása.

4.4. A tervezett kereteken belül létszám- és költségbecslések készítése.

4.5. Hatáskörén belül utasításokat és utasításokat ad ki, helyi törvényeket hagy jóvá, meghatározza a munkavállalók oktatási és egyéb munkaterhének mértékét, amely nem alacsonyabb, mint a munkajog által előírt normák.

4.6. Ösztönző intézkedéseket alkalmaz a munkavállalókkal szemben, és a törvényben előírt szükséges esetekben fegyelmi szankciókat szab ki.

4.7. Az alkalmazottak képviselete a felsőbb hatóságok előtt előléptetés és kitüntetés céljából.

5. FELELŐSSÉG

Az óvodai nevelési-oktatási intézmény vezetője felelős:

5.1. Az intézmény terv szerinti gyermekellátásáért.

5.2. A nevelési-oktatási programok teljes körű megvalósításáért, figyelembe véve az intézmény típusát és tananyagát.

5.3. A gyermekek életéért, egészségéért, a racionális táplálkozás megszervezéséért, az intézmény higiéniai és higiénés állapotáért.

5.4. Az intézmény tanulói és alkalmazottai jogainak és szabadságainak tiszteletben tartásáért az oktatási folyamat során, az Orosz Föderáció jogszabályai által megállapított módon.

5.5. A munkavédelmi jogszabályok végrehajtásáért, a nevelési-oktatási folyamat során az intézmény tanulóival és dolgozóival történt balesetek időbeni és korrekt kivizsgálásáért, rögzítéséért, a baleseti okok megszüntetésére irányuló intézkedések kidolgozásáért és végrehajtásáért.

5 B. Az intézmény alapítója részére végzett oktatási, oktatási és pénzügyi-gazdasági tevékenységéért, az alapító által jóváhagyott becslésnek megfelelő pénzeszközök helyes felhasználásáért, az alkalmazottak költségtérítéséért, a pénz-, anyag- és termékbeszámoló helyes vezetéséért.

5.7. A számvitel szervezéséért, a jogszabályok betartásáért az üzleti ügyletek lebonyolítása során.

5.8. A felsőbb hatóságok, intézmények, szülők (törvényes képviselők) és állampolgárok felé benyújtott információk és jelentések pontosságáért.

5.9. A katonai nyilvántartás megszervezéséért, teljességéért és minőségéért, rendkívüli helyzetek esetén a polgári védelmi tevékenység megszervezéséért és végrehajtásáért, a kerületi polgári védelem vezérkari főnöki utasításainak végrehajtásáért.

5.10. A tanári kar képzettségi szintjére.

5.11. A hatáskörébe tartozó funkciók elmulasztásáért.

5.1.2 Egyéb műveletekhez. az Orosz Föderáció jogszabályai előírják.

6. MŰKÖDÉS ÉS FIZETÉSI FELTÉTELEK

Óvodai nevelési intézmény vezetője:

b.1. Szabálytalan munkaidővel dolgozó munkavállalókra vonatkozik. A munkaidő 8 óra (heti 40 óra).

b.2. Az éves fizetett szabadság időtartama az óvodai intézmény típusától függően 42 (5b) naptári nap.

6.3. A hivatali illetmény megállapítása az intézmény vezetői javadalmazási csoportjába történő besorolásához szükséges tarifa- és képzettségi jellemzők, valamint volumetrikus mutatók alapján történik.

b.4. A magas színvonalú, intenzív és lelkiismeretes munkavégzésért, kezdeményezőkészségért és kreativitásért az intézményvezető az alapító határozatával jogosult a hivatalos illetményhez pótlékot, pótlékot, pótlékot megállapítani.

6.5. A vezető által ugyanabban a nevelési-oktatási intézményben a főállás mellett, főállás nélkül végezhető oktatói munka mennyiségét az alapító határozza meg (fizeti).

Elolvastam a munkaköri leírást: _______________________/_____________________________